专题：高中语文教学实录
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高中语文优秀说课稿实录
高一语文必须一 第一单元 《园春•长沙》说课稿 1、说教材 《沁园春•长沙》出自高中第四册《词二首》，必须考虑到这是高中新诗单元中的一篇基本篇目，属课内讲读课。《语文教
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高中语文第一专题《相信未来》教学实录讲义
《相信未来》 由于是下午第一节课，学生处于昏睡状态，个个睡眼惺忪，梨花带雨别样红，飞流直下三千尺，好吧，就说做梦吧。 师：同学们刚才经过了午睡，发现你们睡态真美，（生笑）你们梦到什么了
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《我的空中楼阁》教学实录高中语文教案
一、紧扣目标，自然引入，激发兴趣。 “本单元的目标是听清楚和说明白。上一次我们学习了〈穿云破雾上九天〉一文，大家积极发言，以记者采访报道的形式，述说了我国首次载人航天试验
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高中语文《泪珠与珍珠》教学实录4篇人教版.doc[★]
《泪珠与珍珠》教学实录4篇 师：我们可以借助许多方式表达自己的情绪,例如笑或哭。而泪珠又往往能够表达许多不同的情绪。今天,我们一同来学习台湾散文家琦君的一篇文章《泪珠
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
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高中语文《雷雨》教学实录 新人教版必修4（精选五篇）
高中语文《雷雨》教学实录 师：同学们，早上好。 生：老师早上好。 师：老师经常说语文就像一杯美酒，要用心品味。今天咱们来品一品《雷雨》这杯美酒。在品之前，咱们还是先请课前演讲
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高中语文《阿房宫赋》鉴赏教学实录苏教版必修2
《阿房宫赋》鉴赏教学实录 师：同学们好！今天这节课我们共同欣赏晚唐杰出的诗人、颇负盛名的文学家杜牧的《阿房宫赋》。（板书：《阿房宫赋》杜牧）上一节课，吴老师指导同学们学习了
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高中语文必修二苏教版第四专题《荷塘月色》教学实录（最终5篇）
《荷塘月色》第一课时教学实录 教师：上虞丰惠中学高一（1）班 刘建松 记录：余珍 师：不知道是谁说过,第一个把女人比做花的人是天才,第二个把女人比做花的人是庸才,第三个把女人比做
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《我与地坛》教学实录——重庆市高中语文教学研讨会现场示范课
刘祖平执教教师：重庆市渝北中学校 刘青青 指导教师：重庆市渝北中学校 刘祖平执教时间：2006年12月26日 一、 激趣导入 （上课前一直在播放洞箫曲《忆故人》，借以营造气氛） 师：请大
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高中语文：使用作文导学案突破难点的教学实录
优选资料 学案教学，以学定教 ——使用作文导学案突破难点的教学实录 自从我校开展导学案教学改革以来，本学期我们又把这一做法从文本教学延伸到作文讲评教学之中。具体做法是
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高中语文第四专题《始得西山宴游记》教学实录讲解
《始得西山宴游记》 课前学生自由朗读。 师：这里有几个较难的词，课文里有拼音的我们一起读一下。来，一起跟老师读一下：僇人、施施、斫榛莽、茅茷、箕踞而遨、衽席、岈然、垤、攒
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《五彩池》教学实录
《五彩池》教学实录 黄一小张艳 师：同学们，上节课我们一起初读了课文，浏览了五彩池的美景，这节课呀，老师和同学们将通过认真仔细地、有感情地读课文来欣赏五彩池的美丽景色，欣赏
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日月潭教学实录
《日月潭》教学实录 教学目标： 1、会写“环、绕”等12个生字；运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认“环、绕、茂、晰、朦、胧、境”9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读
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《三字经》教学实录
阅读国学经典 走进《三字经》教学实录 向阳小学李鑫 一、教学目标： 知识与技能： 1.能流利地朗读和背诵本句三字经。2.知道黄香温席和孔融让梨的故事。 3.让学生懂得懂得孝顺，谦
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作文教学实录 --
作文教学实录 --- 七年级童话写作指导 阜康市第二中学 张秀英 一． 教学设想 1. 写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。鼓励学生自由表达和有创意的表达， 而童话选材
