专题：高中语文虚词用法总结
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高中语文文言文虚词的用法（优秀范文5篇）
高中文言文虚词的用法 一、而 （一）连词 1.表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（《劝学》） 2.表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
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文言文常用虚词用法总结（五篇模版）
之 （一）代词 1．人称代词，可以代人，代人多为第三人称，可译作“他（她）（他们）”。如：①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） ③孔文子何以谓之“文”也？（《
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高中语文课本中的18个文言虚词的用法归纳
高中课本中18个文言虚词用法归纳 [而，何，乎，乃，其，且，若，所，为，焉，也，以，因， 于，与，则，者，之] 1．【而】 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为"又" 。 2．表示递进关系。可译为"并且"
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初中文言虚词用法总结（最终5篇）
常用文言虚词（25个） （一）之1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：
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文言虚词的用法
文言虚词的用法 一、而 1.表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：①其家甚智其子，而疑邻人之父。②人不知而不愠，不亦君子乎？③天下有公利而莫或兴之。④青，取之于
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虚词之用法教案
初中语文教材文言文中“之”字的用法 初中文言文中，“之”字的用法比较多，按词性来说，主要分为代词、动词和助词。 一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下
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常见文言虚词用法归纳
常见文言虚词用法归纳 〖之〗 一、用作代词 1．“之”常作第三人称代词，指代人、事、物，相当于“他(们)”、“她(们)”、“它(们)”，在句中作宾语。例如： (1)桓侯故使人问之。(《
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虚词“者”用法辨析
“者”字用法和意义探析
《古代汉语常用字字典》第6版对“者”做出五种不同的解析，但均为代词。 《高中语文基础知识手册》第16次修订版对“者”也给出五种解析，但均为助词。 -
常见文言虚词用法
心之所向，所向披靡 （沪教版）初中语文课文目录（H版） 七年级第一学期 阅 读 第一单元 朗读（六） 综合训练 1国际歌* 2最后一次讲演3周总理，你在哪里？ * 4生命的意义 5古文两篇 爱莲说
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人教版高中语文必修部分文言虚词的用法总结1（5篇）
高中必修教材重点文言虚词的用法总结 [而、何、乎、乃] 【而】 （一）连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”“并且”。 今有一言可以解燕国之患而报将军之雠者（《
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苏教版高中语文陈情表虚词整理
《陈情表》 一、以 1、臣以险衅，夙遭闵凶是以区区不能废远 2、臣以供养无主，辞不赴命 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕 3、臣具以表闻 伏惟圣朝以孝治天下 4、猥以微
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18个文言虚词用法及其举例
18个文言虚词用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而
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文言虚词用法推断教案
文虚词用法推断 教学目的：1、明确把握文言虚词的意义和用法在文言文阅读中的重要性。 2、掌握文言虚词使用的一般规律，掌握辨析文言虚词的一般方法。3、学会知识迁移，提高应试
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文言文常用句式与虚词用法
文言文常用句式与虚词用法
一、判断句
古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。
其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，… -
《醉翁亭记》中的虚词用法
《醉翁亭记》中＂也＂字作为语气词，有三种用法A、表判断（肯定，用于描述景物，介绍人名）B、表陈述（解释）
C、表感叹（用于直抒胸臆）。
1、环滁皆山也(助词，表判断）2、望之蔚然而深秀者，琅琊也( -
文言虚词“之”的用法及其举例
文言虚词“之”的用法及其举例 （一）代词。 1．第三人称代词，他、她、它（们）。指代人、事、物，一般作宾语。有时灵活运用于第一人称或第二人称。 ①太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》
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文言虚词之的用法[5篇材料]
能否单独充当结构成分而分为实词和虚词两大类。从词义的角度看，实词主要是表示词汇意义（实际意义，概念），虚词主要表示语法意义（表示概念之间的各种的各种语法关系和句子语气等）
实 -
12个文言虚词的用法教案
12个文言虚词的用法及其举例 教学目标： 1、掌握12个文言虚词（而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之。）的意义及用法。 2、通过学习为文言文整体阅读打下基础。 教学
