专题：高中语文中的美感教学
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语文教学中的美感教育
语文课的美感教育 合江县大桥初级中学校陈输彩 〖内容摘要〗：语文教学中的美感教育，是把语文当作美学载体，既有文化知识之美，也有情感品德之美；既可实现教师教学之美，也可实现学生
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语文多媒体教学中的美感熏陶
语文多媒体教学中的美感熏陶
夏邑实验中学袁玉侠
美感是人对客观物体美的体验，是人们在审美活动中对美的事物的主观感知、欣赏和评价。近代著名教育家蔡元培先生在上世纪之初 -
语文教学中利用多媒体进行美感熏陶
语文教学中利用多媒体进行美感熏陶 益林初中 孙 艳 在语文审美教育过程中，学生的审美能力是通过语文教材，在感受美、鉴赏美、创造美的一系列审美体验的过程中逐步培养的。这些
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浅谈语文阅读教学中的美感培养
浅谈语文阅读教学中的美感培养 湛江太平第三初级中学陈明荣 从教多年的我，深刻地体会到在语文阅读教学过程中，对学生的兴趣诱发、视野的开拓、重视激发学生热爱祖国语言的感情
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美感怎么造句
美感拼音【注音】： mei gan美感解释【意思】：对于美的感觉或体会。美感造句：1、它不吝惜在大地上展现一切身体美感的禀赋。2、你在作画的时候总是在心里有一个故事么，还是说有时
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琵琶演奏论文培养方法论文：琵琶教学中的美感培养
琵琶演奏论文培养方法论文：琵琶教学中的美感培养 内容摘要：琵琶演奏即演奏者以琵琶为媒介，运用琵琶的语言来抒发情感、表现音乐。琵琶演奏的最终目的是展示音乐美，但由于琵琶演
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《节奏的美感》教学设计
《节奏的美感》教学设计 一、教学目标 1．知识目标：通过创设音乐情境，体验、感受音乐节奏带来的美感。 2．过程与方法：引导学生观察、了解节奏于自然，与我们的生活有着密 切的联系。
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高中语文教学中的德育渗透
高中语文教学中的德育渗透 泰安三中 杨伟 德育是中小学教育的重要内容，其途径有多种，而在语文教学中自然而然地渗透德育，不失为一条事半功倍的途径。韩愈有言：“师者，所以传道受
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浅谈高中语文教学中的德育渗透
浅谈高中语文教学中的德育渗透 晴隆一中语文组 陈清龙 德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，历来是学校教育的永恒主题，各个学科都蕴含着德育材料，尤其是语文学科，德育
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德育教育渗透在高中语文教学中（范文）
德育教育渗透在高中语文教学中 【内容提要】：本文从时代的特点、新课程标准的要求及语文学科的特点等方面阐述了高中语文教学中德育渗透的必要性和重要性，并结合教育教学的实
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高中语文教学中德育渗透之初探
高中语文教学中德育渗透之初探 旬阳县赵湾中学 徐斯花 《普通高中语文课程标准》提出： “高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，
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浅析高中语文中作文教学现状及对策专题
浅析高中语文中作文教学现状及对策 摘要：随着高考制度的新一轮改革，对于高中语文学科的重视程度有所增加，也更加突显了高中语文学科的工具性、社会性和人文性特征。而在高中语
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小说教学中的高中语文论文
一、高中语文课堂中小说教学的重要性其次，小说教学可以陶冶情操。我们可以通过小说当中的人物形象解读，在高中语文课堂教学的小说教学中，不仅要体验作者所表达的感情，还需要对作
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浅谈高中语文教学中的素质教育论文（精选合集）
《全日制普通高级中学语文教学大纲（供试验用）》在指出“语文是最重要的交际工具”这一语文的本质属性外，同时特意指出语文“也是最重要的文化载体”这一特殊属性，赋予语文教学进
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高中语文教学中的德育渗透
高中语文教学中的德育渗透 高一语文组曾韬 德育是中小学教育的重要内容，其途径有多种，而在语文教学中自然而然地渗透德育，不失为一条事半功倍的途径。韩愈有言：“师者，所以传道
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初中语文教学论文 在语文教学中培养学生的美感
在语文教学中培养学生的美感
所谓美感，就是对于美的感受和体会。当一个人作为审美主体面对一个审美对象时，无论它是一道风景，一个美人，还是一篇散文，一支妙曲，都会引起一系列的心 -
《黑白装饰画的美感》教学设计
《黑白装饰画的美感》教学设计 上传: 吴瑕玉更新时间：2013-1-21 10:01:14 一、教学目标： 1、应知：认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果， 2、应会：尝试根据生活中的图片或形象
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黑白装饰画的美感教学设计
《黑白装饰画的美感》教学设计 教材分析： 本课为人教版美术第十八册第四课，初三下学期的内容，学业紧张自不必说，安排教学，以学生兴趣和能力为主。在学生积极参与的前提下，注意情境
