专题:高中英语it语法讲解

  • 高中英语常用语法

    时间:2019-05-14 11:01:31 作者:会员上传

    常用语法 一:时态:所谓的"时态",就是时间+状态。谓语动词的时态见下表: 1.主动形式 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing a

  • it的语法讲解

    时间:2019-05-14 00:47:23 作者:会员上传

    一、 It 用作形式主语当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某个句子中作主语时,为保持句子结构前后平衡,避免头重脚轻,因此常用it作形式主语置于句首,而将真正的主语放在句尾。此时

  • 高中语法填空讲解

    时间:2019-05-14 13:28:19 作者:会员上传

    语法填空十三条解题技巧 一、已给单词提示题型的技巧 此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。

  • 英语选修课语法简要讲解

    时间:2019-05-13 23:53:42 作者:会员上传

    语法专题(一)定语从句 考点一:关系代词的用法 1.关系代词的作用和分类 (1)关系代词的作用有三个: ①连接作用:关系代词引导从句,把它和主句连接起来; ②替代作用:关系代词在从句中替

  • 状语从句语法讲解

    时间:2019-05-14 21:31:38 作者:会员上传

    高中英语状语从句 一、 定义: 在句中作状语的从句是状语从句,修饰主句中的动词、形容词或副词等.状语从句由从属连词引导,从属连词在句中不充当句子成分,只起连接作用,状语从

  • 小学语法知识讲解[★]

    时间:2019-05-13 04:22:20 作者:会员上传

    园丁教育 英语、数学培训 因为专业,所以精彩!
    小学4、5、6年级语法知识讲解
    一.否定句的改法:
    1.先找Be动词(am、is、are)和情态动词(can、should、may、shall、would)
    2.找到了则

  • 初二语法if知识讲解

    时间:2019-05-15 04:36:36 作者:会员上传

    专项语法讲练——if条件状语从句及其时态的用法 【概念引入】 英国前首相撒切尔夫人(Margaret Thatcher)曾用if条件句对男人和女人进行评价: In politics, if you want someone

  • 高中英语情态动词语法题

    时间:2019-05-14 18:34:05 作者:会员上传

    高中英语情态动词练习题
    第一组题
    1. I was really anxious about you. You______ home without a word.
    A. mustn’t leaveB. shouldn’t have leftC. couldn’t have left

  • 高中英语《语法-倒装句》教学设计

    时间:2019-05-12 23:06:17 作者:会员上传

    Inversions Teaching Plan I Teaching Aims Knowledge aims 1. Students can recognize the inversion patterns, and get to know of its grammar meaning of emphasizing.

  • 高中英语定语从句语法教学浅谈

    时间:2019-05-13 03:14:16 作者:会员上传

    高中英语定语从句语法教学浅谈 张先红 滁州市 全椒县 古河中学 2013-11-6 21:32:32 高中英语定语从句语法教学浅谈 我国学生学习英语的环境基本上是一个非母语的环境,目前的

  • 小学英语现在进行时语法讲解

    时间:2019-05-14 12:59:25 作者:会员上传

    现在进行时 用法 现在进行时,用来表示正在进行或发生的动作。"结构是:be (am, is, are)+动词现在分词形式。 一、陈述句(肯定句) 主语+be (am, is, are)+现在分词,如: I am readi

  • 高中英语必须掌握语法点[五篇材料]

    时间:2019-05-14 11:01:31 作者:会员上传

    第一模块 A.动词:将来动作的表达法(be+ing) be going to和will+动词的形式表示将来意义,现在进行时有时也用来表示按计划或按安排即将发生的动作。这种结构的只适用与一部分动词

  • 高中英语必修4_Unit_3_语法教案(精选五篇)

    时间:2019-05-12 23:43:49 作者:会员上传

    高中英语必修4 Unit 3语法教案 PeriodIV Grammer Teaching aim: Grasp the usages of -ing form and use them freely I.Preparation for grammer before class. STEP1.[自

  • 高中英语必修3_Unit_5_语法教学案

    时间:2019-05-12 11:10:43 作者:会员上传

    2013-2014学年度紫荆中学高一英语(必修3)Unit5导学案设计:郭凤萍
    审核:高一英语集研组
    班级:小组:组内号:姓名:评价:必修3 Unit 5Canada―“The True North学案导学Period four gramm

  • 高中英语必修4 Unit 4 语法教案

    时间:2019-05-12 20:15:24 作者:会员上传

    Period IV Grammar(必修4,unit4) Teaching aim: Grasp the usages of -ing form used as the attributive and the adverbial I. Preparation for the grammar by oneself b

  • 高中英语-定语从句讲解及练习

    时间:2019-05-14 02:09:22 作者:会员上传

    定语从句 定语从句及相关术语 1.定语从句:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。2.关系词:引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代

  • 高中英语表语从句讲解及练习

    时间:2019-05-13 23:13:54 作者:会员上传

    表语从句 1、概述 用作表语的从句叫作表语从句,它位于主句中的连系动词之后。引导表语从句的词有从属连词that、whether、as though(if);关系代词who, what, which, whom, who

  • 高中英语表语从句讲解及习题

    时间:2019-05-15 11:25:25 作者:会员上传

    表语从句 1、概述 用作表语的从句叫作表语从句,它位于主句中的连系动词之后。 引导表语从句的词有从属连词that、whether、as though(if); 关系代词who, what, which, whom, w