专题：函数表示法教学设计
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函数的表示法教学设计
“函数的表示法”教学设计 南京师大附中 陶维林 一、内容和内容解析 函数的表示法是“函数及其表示”这一节的主要内容之一． 学习函数的表示法，不仅是研究函数本身和应用函数
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1.7 函数的表示法 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．知识与技能 （1）明确函数的三种表示方法； （2）会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数； （3）通过具体实例，了解简单的分段函数及应用． 2．过程与方法： 学习函数
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函数的表示方法教学设计
《函数的表示方法》教学设计 钱蒙娜 一、教材分析 本节内容为苏教版《数学必修1》中2.1.2“ 函数的表示方法”。在初中学生已经接触过较简单函数的一些不同表示方法，在高中阶
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1.2 函数及其表示 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能： 函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依 赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更
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备课资料(函数的表示法)
备课资料
［备选例题］
【例1】2006第十七届“希望杯”全国数学邀请赛(高一)第一试,8区间[0,m]在映射f:x→2x+m所得的象集区间为[a,b],若区间[a,b]的长度比区间[0,m]的长度大5, -
函数的表示法教案_h
（计划一个课时，可根据实际情况适当调整） §1．2．2函数的表示法 一、教学目标： 知识与技能 （1）明确函数的三种表示方法； （2）会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数； （3）通过具体实例，了解
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函数的表示法(一)教案
课题：函数的表示法（一） 课型：新授课 课时： 1课时 教学目标： （1）掌握函数的三种表示方法（解析法、列表法、图像法），了解三种表示方法各自的优点； （2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当
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函数的表示法教案1
陕县一高集体备课高一数学教案 主备人：张晓霞 备课时间9月6日 课题：§1.2.2函数的表示法（第1课时） 教学目的：（1）明确函数的三种表示方法； （2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的
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高一数学教案函数及其表示
高一数学教案：函数及其表示 [1500字] 第一课时： 1.2.1 函数的概念（一） 教学要求：通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对
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函数的表示方法
1 宜宾市翠屏区龙凤教育培训学校主讲人：杨老师函数的概念及表示方法重点、难点：1. 对应、函数、映射2. 函数的三要素：定义域、值域、对应法则3. 定义域、值域计算的基本方法4.
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函数及其表示方法教案
函数及其表示方法 一、目标认知 学习目标： (1)会用集合与对应的语言刻画函数；会求一些简单函数的定义域和值域，初步掌握换元法的简单运用. (2)能正确认识和使用函数的三种表
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函数及其表示方法教案
§1.1集合及其表示法 教学目标 知识与技能目标： （1）使学生初步了解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法 （2）使学生初步了解“属于”关系的意义。 （3）使学生初步了解有限集、无限
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新课标数学教案·必修1_§1.2.2函数的表示法
课题：§1.2.2函数的表示法 教学目的：（1）明确函数的三种表示方法； （2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数； （3）通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用； （4）纠正认
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函数教学设计
函数的概念教学设计（第一课时）教学目标：知识目标—— 通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型；用集合与对应的思想理解函数的概念；理解函数的三要
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函数教学设计
第七组35中小组 人教B版数学必修1 第二章函数教学设计 一、 教材分析 1． 本章教学内容的范围 2.1函数 2.1.1 函数 2.1.2 函数的表示法 2.1.3 函数的单调性 2.1.4 函数的奇偶
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构造函数法
函数与方程数学思想方法是新课标要求的一种重要的数学思想方法，构造函数法便是其中的一种。
高等数学中两个重要极限
1．limsinx1 x0x
11x2．lim(1)e（变形lim(1x)xe） x0xx
由以上两 -
函数及其表示方法教案5篇
函数及其表示方法 一、目标认知 学习目标： 会用集合与对应的语言刻画函数；会求一些简单函数的定义域和值域，初步掌握换元法的简单运用. 能正确认识和使用函数的三种表
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集合的概念及表示法教学设计（精选5篇）
《集合的概念及表示法》教学设计 富裕县职业技术教育中心学校胡本韬 一、 教材分析 我所用的教材是高等教育出版社出版中职规划教材，该知识点位于课本第一章的第一节，集合概念
