专题:函数性质教案
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2017苏教版函数性质复习课教案教案.doc
函数复习的教学设计 江苏省邗江中学数学组王祥 作者小传:1988年毕业于徐州师范学院数学系,开过多次县、区级公开课,曾获县、区级数学课“二等奖”, 2001年辅导学生参加数学联赛,1
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一元二次函数的性质教案专题
教案一 课题:一元二次函数性质. 教学目标:1.掌握一元二次函数的图象和性质. 2.掌握研究一元二次函数性质的方法. 3.培养学生的观察分析能力、逻辑思维能力、运算能力和作图
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函数基本性质典型习题课教案大全
函数基本性质典型习题课教案 教学目标:1、掌握函数的基本性质; 2、能灵活运用函数单调性、奇偶性解部分中等难度题目 教学重点:能用函数单调性、奇偶性解部分中等难度题目 教学
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凹凸函数的性质
凹凸函数的性质 12文丽琼 1 营山中学四川营山 637700 2营山骆市中学四川营山638150 摘要:若函数f(x)为凹函数,则f(xx112xnnxnn)f(x1)f(x2)f(xn)nf(x1)f(x2)f(xn)n xx 若函数f
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函数极限的性质
§3.2 函数极限的性质 §2 函数极限的性质 Ⅰ. 教学目的与要求 1.理解掌握函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性,迫敛性定理并会利用这些定理证明相关命题
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函数极限的性质
§3.2 函数极限的性质
§2函数极限的性质Ⅰ. 教学目的与要求
1.理解掌握函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性,迫敛性定理并会利用这些定理证明相关命题.
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二次函数的图象和性质教案
27.2.1 相似三角形的判定(一) 梅 一、教学目标 1.经历两个三角形相似的探索过程,体验分析归纳得出数学结论的过程,进一步发展学生的探究、交流能力. 2.掌握两个三角形相似的判定条
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正切函数的性质与图像教案
1.4.3 正切函数的性质和图像 一、教学目标 1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象;2.用正切函数图象解决函数有关的性质; 二、课时 1课时 三、教学重点 正切函数的性质与图象的
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函数性质培优教案2(映射、反函数)
函 数(2) 映 射 逆映射:如果f是A与B之间的一一对应,那么可得B到A的一个映射g:任给bB,规定g(b)a,其中a是b在f下的原象,称这个映射g是f的逆映射,并将g记为f —1. 显然有(f —1)—1= f,即如
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6.2二次函数的图像和性质教案
课 题: §6.1二次函数 教学目标: 1.掌握二次函数ya(xm)2k与yax2、yax2k、ya(xm)2的图像的位置关系; 2、会用配方法确定二次函数yax2bxc图象的顶点坐标、对称轴和函数的最值,会用
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必修一 函数的基本性质 教案
必修一1.3 函数的基本性质教案 1.3.1 单调性与最大(小)值 1、 引入 观察如下函数图象,说说它们的图象是单调上升,还是单调下降,有没有最大值或最小值。 P27 2、 研究函数单调性 函数
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反比例函数的图像与性质教案
《反比例函数的图象与性质》授课教师:还地桥镇松山中学卢青【教学目的】1、 知识目标:经历观察、归纳、交流的过程,探索反比例函数的主要性质及其图像形状。2、 能力目标:提高学
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2.1.3函数的简单性质----奇偶性
江苏省清江中学教学案[课题]2.1.3函数的简单性质----奇偶性 [教学目的] 1、 知识与技能: 能结合具体函数,了解奇偶性的含义,初步学会运用函数图像理解和研究函数的性质。 2、
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正弦函数、余弦函数的图象和性质教案
正弦函数、余弦函数的图象和性质 一、学情分析: 1、学习过指数函数和对数函数; 2、学习过周期函数的定义; 3、学习过正弦函数、余弦函数0,2上的图象。 二、教学目标: 知识目标
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6.2 反比例函数的图象和性质 教案
6.2 反比例函数的图象和性质(1)教案 [教学目标] 1、体会并了解反比例函数的图象的意义 2、能描点画出反比例函数的图象 3、通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的
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正切函数的图像与性质教案5篇
高中数学正切函数的图像与性质 昆明市教师资格审查教育教学能力测评试讲教案 试 讲 科 目: 高 中 数 学 学 校: 云 南 师 范 大 学 姓 名: 何 会 芳 2013年5月3日制 高中数
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1.3 函数的基本性质 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 (1)通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性及其几何意义; (2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质; (3)能够熟练应用定义判断数在某区间上的的单
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18.4.2反比例函数的图象和性质教案5篇
18.4.2反比例函数的图象和性质(1) 一、教学目标 1. 利用描点法画出反比例函数的图象,理解反比例函数的图象是双曲线; 通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象