专题：海洋潮汐的教案
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潮汐杯辩论赛工作总结
燕山大学第十六届“潮汐杯” 工作总结 燕山大学学生会 学习科技部 2011年11月22日 “魅力燕园，激情潮汐”。为彰显我校大学生“爱国、爱校、进步、科学”的精神风貌，展现燕
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共享单车--潮汐问题
共享单车“潮汐现象” 青岛市共享单车“潮汐现象”现象概述： 共享单车的“潮汐现象”是指工作时间人们在CBD区域大量聚集，下班后又向居民区大量迁徙的现象。当这种现象引起一
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潮汐的馈赠美文（★）
虚幻与现实的边缘，过去与现代的疆界，两枚不同的戒指，铭刻着两句不同的箴言。一切都会过去。一切都不会过去。当战火的硝烟在历史的长河中弥漫，一个王朝终于覆盖了另一个王朝的遗
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海洋教案
13、海洋——21世纪的希望 教学目标： 1、有感情地朗读课文，在此基础上领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。 2、借助课文具体的语文材料，感受
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XX学院院刊《潮汐》第一期总结
电子院刊《XX》第一期总结
2010年11月15日，电子院刊《XX》第一期出版，发布在XX学院网站上，学院主页有《XX》的链接。《XX》第一期得到XX学院领导老师和广大同学的一致好评，对于 -
描写潮汐景色的好词好句
描写潮汐景色的好词好句 好词 海潮海浪退潮江潮夜潮潮水潮声 风狂海啸水天相接惊涛拍岸浪拍礁石浪花汹涌席地而卷奔腾翻卷雷霆万钧漫江沸腾波涛万顷声如金鼓 水花飞扬亘如
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《海洋鱼类》教案[范文]
《海洋鱼类》教案 教学目标 1．了解我国主要的海洋鱼类，了解海洋鱼类保护的措施和意义，了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。 2．通过对我国海洋资源的了解，培养学生的爱国主义精神，通过
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海洋不是垃圾箱教案
9.海洋不是“垃圾箱” 教学目标： 知识能力目标：了解目前造成海洋污染的主要污染源。 过程方法目标：继续学习整理、筛选资料的方法，自主探究海洋污染的危害性。 情感态度价值观
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海洋教育教案
《海洋教育》六年级上册 1．神奇的海洋生物圈 活动目标： 1．初步了解海洋中的食物链。 2．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。 3．
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蓝色海洋教案
1.沿海风景线 教学目标 1.初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。 2.培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究，语言表达的能力。 3.培养
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海洋导教案[★]
1 畅游海洋产业园 教学目标： 1初步了解海洋旅游业及其对当地发展的促进作用。 2、初步了解海洋产业的发展趋势，感受海洋产业与人们生活的 密切联系。 3、初步了解海洋产业绿
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海洋舞蹈 教案
海洋舞蹈教案 教学目标 1、 2、 3、 了解海洋传统文化 对于海洋舞蹈有个基本的了解，掌握水族舞的有关知识 激发对海洋舞蹈的兴趣，学会跳水族舞。 教学过程 一、激趣导入，了解水
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海洋货物运输教案
海洋货物运输 第一节国际货运代理概论 【本节重点】：1、什么是国际货运代理？国际货运代理的主要作用是什么。 2、主要的国际货运代理机构和组织？ 【本节难点】：国际货运代理的
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《海洋怪兽》教案
《海洋怪兽》教案 教学目标： 1、通过学生收集、观察、描述、感受、模仿等方式，了解海洋怪兽的形象特点，激发他们的学习兴趣，提高创造能力和表现能力。 2、引导学生运用各种工具
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海洋教育教案
2、海底地形探秘 活动目标： 1. 带领学生走进神奇的海底地形，，引导学生交流课前搜集的资料，从而认海底地形的一些显著的特点。 2．通过视频，以及大量的海底地形的图片，培养学生对海洋
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保护海洋教案
保护海洋教案 二年二班 张中国 一、教学目标： 知识目标：理解规律的客观性和人的主观能动性辩证关系原理及方法论 能力目标：通过交流个人遵循学习规律搞好学习的体会，培养学生的
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海洋世界 教案
海洋世界 一、教学目标 知识与技能目标：认识和了解海洋中丰富的物种、多样的地貌、发生的故事，感受海洋世界的神秘，启发学生对海洋世界的思考和遐想。 过程与方法目标：学会运用
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海洋教案[共五篇]
13、《海洋——21世纪的希望》第二课时教学设计 教学内容： 苏教版六年级下第十三课海洋——21世纪的希望》第二课时 教学理念： 《语文课程标准》指出：“语文是一门实践性很强
