专题：汉语教案第七课
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新实用汉语课本第七课教案
新实用汉语课本第七课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 1.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 2.教学对象： 零起点的汉语初学者
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快乐汉语第七课教案（精选多篇）
第七课 喝牛奶，不喝咖啡 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、掌握生词“面包、鸡蛋、 牛奶、咖啡、吃、喝、早上”。 2、掌握句式“早上好！我喝牛奶。我不喝咖啡。” 3、学会写汉
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汉语口语速成第七课第一课时教案
第七课：旅行计划 第一课时教案 【教学目的】让学生理解该课生词，以及课文一。让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】掌握什么是结果补语，并熟练应用“除了„„（以外）”的句子 【
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第七课教案
《桥梁》第七课教案 教学内容： 课文《吸烟者的烦恼》、生词52个、词语搭配10个、语法例释10个。 教学目的： 1、掌握重点词语和语法项目；2、进行听说读写技能训练；（3）进行语段训练
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教案第七课
鹤壁金话筒教师教案 第七课(36)页 教学目标： 一、掌握身体舒展训练形体：芭蕾手位 二、学习语音训练舌尖后音zh chi shi r 1、口才识字2、绕口令学时事、晒人肉 教学难点:平翘
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第七课教案
第七课、好吃的甜饼 活动目标： 1、学说儿歌，感受儿歌的韵律2、发散幼儿思维，培养幼儿的想象力 活动准备：饼干、老鼠手偶、音乐 活动过程：一、导入 今天闫老师给小朋友带了了许多
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汉语课程七年级上册第七课 “蛇与庄稼”教案
义务教育课程标准实验教科书七年级上册 第七课《蛇与庄稼》 第二课时 教案 课文 第七课 蛇与庄稼 第七课蛇与庄稼课文 教学目标： 一、知识与技能 熟练掌握本课中所提到的事
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汉语课程七年级上册第七课_“蛇与庄稼”教案（精选）
第八周 第七课 蛇与庄稼 教学目标： 知知识与能力： 1、自学本课的22个词语，要求会读、理解意思。重点掌握“捕捉、糟蹋、放肆、呻吟、托、合、淹没、传播、随便、掌握”11个常用
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汉语教程第三册上 第七课 成语故事（5篇模版）
第七课 成语故事 （一）滥竽充数lànyúchōngshù 中国古代有一种乐器yuâqì，叫做竽yú，吹出来的声音很好听。国王特别爱听。 国王有三百个吹竽yú的人。他喜欢听合奏zòu，总是让
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新教版双语班五年级第五至第七课汉语教案
第五课 做风车的故事 教学目标： 知识与技能：1.通过课文学习使学生善于动脑筋。 2.通过课文学习，识读26个词语，重点掌握下列词语：带动，可笑，发愤，确定，不但。 3.联系上下文和生活实际，
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第七课《珍珠鸟》教案
7、《珍珠鸟》教学设计 教学要求 1．学习和掌握本课的生字词。理解“信赖”等词语。 2．理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心呵护它们，逐渐
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ps第七课教案（最终定稿）
第七课图像模式 7.1灰色模式 灰色模式是与rgb模式并列的想要在rgb模式下创建灰色 可以用去色或者黑白 图像模式: 所谓图像模式就是把色彩分解成几部分颜色组件,对颜色组件
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第七课安全教案
第七课烫烧伤 预防与紧急处理 教学目标： 1. 让学生知道烫烧伤是我们日常生活中常见的意外伤害，做到预防为主，防患于未然。 2. 让学生了解烫烧伤的来源及紧急处理。 教学要求： 知
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第七课中华大家庭教案
第七课、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族 教学目标 知道这五个民族所在地理位置。 了解这五个民族的民居建筑、利益习俗、服饰、饮食、歌舞、节日等。 能说出这
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汉语教案
汉语口语教学设计 第 课 一. 教学内容： 二. 教学目标： 1、知识目标：能听懂、会说生词及短语部分的 个单词，发音正确，能够使用所学句子做简单的对话。 2、能力目标：培养少数民族学
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汉语教案
汉语教案 跟我学汉语，第二十二课 ： “星期六你干什么” 学习时间: 一节课 50分钟 一、教学目标： 1.学会星期的表达。2.学会课文里的动词。 3.词语: 星期、打算、干、看、电影
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汉语教案
教学题目： 第九课 .我尝到了桌洞乱的苦头（课文一） 教学目标： 知识与智能：1.识读本课16个词语，重点掌握《滑、瞎、操心，扰乱、破、训练》等词语的词意和实际运用。 2.能用本课生字
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小学双语汉语一年级下册教案第七课 看谁答得对
课题：第七课 看谁答得对 课时：第一课时 教学目标：通过本课的学习活动，充分调动学生学习汉语的兴趣，增强用汉语观察学习身边科学现象的能力，积极参与汉语交际，积累汉语学习的方法。
