专题：花园里有什么
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花园里有什么（最终定稿）
中班语言《花园里有什么》一、活动目标：1、让孩子们用自己的生活经验来发现花园里的秘密，尝试用完整的句子来表达自己的发现。 2、感受散文中所表现的大自然的诗意美。二、活
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花园里有什么教案
一、活动目标：1、看图阅读画册并观察花园里各种植物和动物的主要特征。2、尝试用绘画的方式将自己的观察结果画出来。二、活动准备：1、事先请家长带幼儿参观花园。2、早期阅读
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《花园里有什么》教案5篇
教案 《花园里有什么》 刘倩 、陈峥宇 12级学前教育2班（专） 2012-6-3 教案：《花园里有什么》 一、教学目标： 1．初步学习有重点地阅读图书画面，在阅读画面中感受阅读的乐趣。 2．通过
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教案：绘本《花园里有什么》
教案：绘本《花园里有什么》一、活动目标：1、看图阅读画册并观察花园里各种植物和动物的主要特征。2、尝试用绘画的方式将自己的观察结果画出来。二、活动准备：1、事先请家长带
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小班教案： 花园里有什么（合集5篇）
小班教案花园里有什么，如下所示，供大家参考。 活动目标： 1．看图阅读画册并观察花园里各种植物和动物的主要特征。 2．尝试用绘画的方式将自己的观察结果画出来。 活动准备： 1．事先请
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中班语言教案：花园里有什么呢
中班语言教案：花园里有什么呢 【活动背景】 “幼儿散文要用儿童的眼光去看待世界，儿童的眼睛天然幻化出诗的世界。”《花园里有什么》这篇散文正是倡导用幼儿的眼光来感知花园
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《花园里有什么》中班绘画教案
【活动目标】1、运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感。2、尝试积累认识春天季节特征的经验。【活动准备】纸、记号笔、油画棒。【活动过程】一、感知、讨论
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幼儿园中班语言教案《花园里有什么》及教学反思[精选5篇]
中班语言教案《花园里有什么》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，了解花园中的动植物特征，感知春天的季节特征，能够和同伴分享自己在花园里的发现，并体
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花朵竞放在花园里
花朵竞放在花园里湖北省钟祥市胡集快市小学创建于1949年，迄今已有59年的办学历史。学校占地面积2.2万平方米，12个教学班，在校学生600人，教职员工40人，其中高级教师10人，市级骨干教
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花园里的花教案
教师资格面试教案 活动名称：趣味数学《花园里的花》 活动目标:1.能准确计数5以内物品的数量。 2.初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变
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小班语言教案：花园里（★）
教学名称：语言课教学范围：小班教学准备：教具（自备教学画，教案，课本）教学目的：让幼儿具有环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力教学内容：1教师提问（公园里有什么？）幼儿回答（花，玩具，小动物，等等）2
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中班语言欣赏：《花园里规则》
中班语言欣赏：《花园里规则》 1．活动目标 （1）熟悉散文内容，感受散文中有趣的语言， （2）初步学会运用重叠词和“不是××，是××”的句型； （3）学习在同伴面前大胆地表达自己的感受，养成倾听
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花园里的争吵（共5篇）
花园里的争吵 姚宇晨 夜深了，人们都入睡了，静悄悄的。花园里却热闹起来，花儿们在干什么？ 原来她们在争论谁最漂亮。首先发言的是玫瑰花，她说：“我是最漂亮的，而且又是爱情的象征，男
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花园里的虫宝宝教案
【活动目标】1、认识花园里常见的虫宝宝，说说它们的本领。2、感受有朋友是件快乐的事。【活动重难点】重点：了解一些常见的虫宝宝及它们的本领。难点：知道虫宝宝与春天植物的关
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幼儿园中班优秀主题教案《春天花园里有什么》及教学反思（最终5篇）
中班优秀主题教案《春天花园里有什么》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试续编散文诗，理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节，运用绘画形式表现自己想象的春天
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幼儿园中班主题优秀教案《春天，花园里有什么》及教学反思（小编整理）
《中班主题优秀教案《春天，花园里有什么》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节。2.尝
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幼儿园大班上学期语言教案《花园里有什么》及教学反思（共5则范文）
大班上学期语言教案《花园里有什么》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试使用形容词描述在花园里的感受，通过不同感官感知花园中的动植物特征，愿意在同伴面前大
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小班教案(花园里的花)（推荐五篇）
精彩教案
活动名称：花园里的花
活动设计：小三班 阮丹红
活动目标：
1、通过观察和排序了解花卉的生长过程，
2、激发幼儿亲近自然的情感。
活动准备：
童易软件、花的生长四阶段图卡
