专题:汉语听力教学方法

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    时间:2019-05-15 05:30:41 作者:会员上传

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    时间:2019-05-15 04:44:54 作者:会员上传

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  • 高中英语新课程倡导的听力教学方法

    时间:2019-05-13 06:41:27 作者:会员上传

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    时间:2019-05-14 11:05:30 作者:会员上传

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    汉语听力(零基础班)课程简介 教学目标: 在掌握500-600个常用词语和相关语法知识的基础之上,可用汉语就熟悉的话题完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务,在中国生活或旅游时,

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    时间:2019-05-13 21:30:01 作者:会员上传

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    泰国新任幼儿汉语教师教学方法研究 摘 要:对没有经验的幼儿汉语教师来说,教幼儿园的学生非常不容易和有很多的问题需要改进,所以本文从泰国新任汉语教师的教学现状出发、对泰国

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    中级汉语听力课词汇教学的调查研究 苏丹洁 【摘要】:汉语第二语言中级听力课要不要进行词汇教学?如果要,教什么,怎么教生词?学界对此看法不一,实证研究相当缺乏。文章从学习

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    少数民族小学生汉语表达能力的培养研究 一、课题组基本情况 课 题 名 称-《小学语文教学中培养》 课题负责人 -姓 名-性别-年龄-职 称-职 务-工作单位- 分 工 -董风花-女-47