专题：汉语写作偏误分析论文
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韩国留学生常用汉语语气词使用偏误分析论文
摘要 语气词是准确理解句子语气意义的关键，韩国留学生在语气词使用过程中，常常会出现遗漏、多余和误用的偏误，这不仅由于母语负迁移带来的影响，同时二语学习者和所用的教材、所
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偏误分析试题
★ 外国学生常说“我明天见面他。”这样的句子。请你先改为正确句子，并分析产生这种偏误的主要原因；再举例说明应采取哪些教学对策。（5分） 答：（1）正确表达：我明天跟他见面。（1分） （2）偏
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外国人学汉语的语法偏误分析
我们的做法是, 直接或间接搜集到的以英语为母语的初学汉语的学生的偏误做形式上的归纳, 共得1 92 项, 并按偏误的性质把它们分为遗漏、误加、误代、错序四大类。对外汉语教
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对外汉语教学语法 汉语语法偏误分析（合集5篇）
汉语语法偏误分析 一、什么是偏误 偏误是指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离，是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处。这种错误是成系统的、有规律的
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泰国留学生汉语语音学习偏误分析及教学策略
泰国留学生汉语语音学习偏误分析及教学策略 对外汉语专业 覃小梅 学号：201201303146 [摘要]随着中国和泰国在经济、文化等方面的交流不断加强,学习汉语的泰国学生也越来
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泰国学生汉语语音偏误分…
最近在帮泰国的汉语老师上一年级学生的汉语正音课，有一些教学体会想谈谈！ 四色菊皇家大学08年度汉语专业的一年级学生人数没有明显的变化，只有六个学生，而且由于四色菊和老挝比
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偏误练习
★ 外国学生常说“„„”这样的句子。请你先改为正确句子，并分析产生这种偏误的主要原因；再举例说明应采取哪些教学对策。（5分） （1）我明天见面他。 （2）他回来学校的时候，我在写作业
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关于韩国中学生学习汉语语音的偏误分析和解决方案
关于韩国中学生学习汉语语音的偏误分析和解决方案 摘 要：韩国，作为与我们一衣带水的友好邻邦，自古以来就与我们有着良好的文化交流和沟通，全球第一家孔子学院也是在韩国首尔创办
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“得”字偏误分析摘要
“得”字偏误分析 罗丽雅 云南师范大学 国际汉语教育学院 摘要 本文将“得”字补语分为可能补语和状态补语，以北语语言资料库的“留学生HSK动态作文语料库”语料为研究对象，根
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关于偏误分析的材料收集[合集5篇]
关于偏误分析的材料收集 汉语082 杨锐 082447 对外汉语教学中语法偏误分析 语法教学是对目的语的词组、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用
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量词“个”的偏误分析
留学生学习汉语量词“个”的偏误分析及教学对策 [摘 要]： 量词是外国留学生习得汉语的过程中出现偏误最多的词类,在一定阶段内，学生尤其容易出现量词“个”的泛化，而且量词“个
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比较句论文：留学生比较句的习得与偏误分析
比较句论文：留学生比较句的习得与偏误分析 【中文摘要】比较句是对外汉语语法教学的重要组成部分,同时也是留学生日常交际中常用句式之一。在对外汉语比较句教学中,留学生对
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认知偏误列表
认知偏误列表 目录 1 决策、信念与行为偏误 2 社会偏误 3 记忆错误与偏误 4 统计与机率偏误 5 实验与研究偏误 6 成因理论 7 参考资料 决策、信念与行为偏误 这些偏误多半
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印尼留学生汉语学习偏误类别及原因调查报告
印尼留学生汉语学习偏误类别及原因调查报告 文学院 08级对外汉语班带队老师：####见习地点：###### 摘要：本文根据见习期间与印尼留学生交流、课堂观摩以及作业批改过程中发现的
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汉语作为第二语言的声调偏误及教学建议
汉语作为第二语言的声调偏误及教学建议 内容摘要：声调是汉语的一大特色，但同时也是对外汉语“学”与“教”的一大难题，本文以外国学生的汉语声调学习为研究对象，结合汉语的声调
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东南亚留学生语气词偏误浅析论文[5篇材料]
摘要：语气词是汉语表达语气的最主要的方法之一，语气词的教学在对外汉语语法教学中应占有重要地位。在对东南亚留学生使用语气词的情况进行调查的基础上，运用中介语和偏误分析理
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对外汉语教学中语法偏误分析
对外汉语教学中语法偏误分析
语法教学是对目的语的词组、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。不掌握目的语遣词造句的 -
泰国小学生汉字书写偏误分析
泰国小学生汉字书写偏误分析 ——以泰国Daruna学校为例 摘要：随着中国经济的发展，中泰两国交流的进一步加强，也随着泰国汉语教育事业的逐渐繁荣，汉语教学中汉字教学的一些问题
