专题：汉语音韵学基础
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汉语音韵学_大百科全书(DOC)
Hanyu yinyunxue 汉语音韵学 Chinese historical phonetics 也叫声韵学，在普通语言学里叫历史语音学，它是研究汉语史上语音情况和它的发展的学科。 历史语音学大致可以划分成
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浅谈音韵学及其作用
目：音韵学班 级：2010级文本（1）班 姓 名：吴佑红学 号：2010021028 科 浅谈音韵学及其作用 音韵学是一门很高深的学问，有人说音韵学是一门“绝学”，在我看来，它不仅是一门“绝学”，还是
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音韵学复习提纲
音韵学复习提纲 1.什么是音韵学？音韵学的分支？ 音韵学(historical phonology)，又叫声韵学，或者历史语音学。是研究汉语各个时期的语音系统及其演变的学科。是一门传统的学科，已经
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汉语基础1
宁夏电大中卫分校汉语言文学本科专业 《中国古代文学基础》（补修课程）形考作业题（一） 姓名：学号：古代汉语部分 一、填空题 1．我国最早的字典是（ ），著者是（ ）。 2．根据六书理论，“悲”字是（
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基础汉语试卷（五篇材料）
基础汉语2008年7月试题
一、填空题
1、社会团体、企事业单位或个人，就涉及自身事项向社会公开表明态度，阐明观点，说
明事实写成的应用文叫。
2、请柬分为两种分别是
3、总结就 -
汉语基础[优秀范文5篇]
汉语基础答案
第1次平时作业
一、填空题（每空1分，共20分）
1．语音是_语言_的物质外壳，语音具有_物理性质___、__生理性质____、_社会性质_____三种属性；普通话的语音系统主要由_声 -
基础汉语40课（合集5篇）
教案设计 第二十一课《找对象》 教案设计 一、使用教材介绍： 《基础汉语40课》（陈绥宁主编，华东师范大学出版社）全套教材分为上、下两册，各20课。上册的前5课是语音部分。主要学
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古代汉语音韵学课程教案
古代汉语·音韵学课程教案 第一章绪论 教学目的：掌握本课程的基本性质、内容，了解学习本课程的意义和方法。 教学重点：音韵学的性质，音韵学分支，音韵学知识的作用。 课时安排：2学
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基础汉语真题二
基础汉语2008年7月试题
一、填空题
1、社会团体、企事业单位或个人，就涉及自身事项向社会公开表明态度，阐明观点，说
明事实写成的应用文叫。
2、请柬分为两种分别是
3、总结就 -
《汉语基础》复习答案1
《汉语基础》 一、举例解释下列名词 定位语素: 同别的的语素组合时位置固定的语素是定位语素。 如“非”、“阿”、“可”总是位于前面。 古语词: 是产生、通行于古代而只在
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基础汉语(应用文写作)00574
基础汉语（应用文写作）综合写作题集
1、全国2010年1月
请你以电力工业部的名义，给全国电力系统的职工写一份春节慰问信。要求格式完整、正确，语言清楚。（15分）
请你根据自己所熟悉 -
2014北师大汉语基础回忆版
1. 普通话阳平调的调值是
2. gkh的发音部位来说是
3. 普通话以 标准音，以 为语法规范
4. iu的韵腹
5. 一次的一的声调是
6. 最小的音义结合体
7. 本是 量词，次是 量词
8. 我们 -
基础汉语课堂教学方法解析
上海汉桥教育 http://www.xiexiebang.com/ 基础汉语课堂教学方法解析 一 怎样教生词（包括汉字） 教科书上每课生词是按其在例句、课文出现的先后排列的。教师可根据自己的教
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汉语基础语法课教学大纲
汉语基础语法课 共10节 第一节存在的表达(30分钟) 教学内容：方位词的含义，汉语中常见的 方位词，方位词的用法 汉语中三种表达的存在句式（“有”字句，“在”字句，“是”字句） “有”
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汉语口语速成 基础篇.19
第十九课 看望病人
一、热身练习
1、 你来这儿有没有生过病，住院了吗？哪儿不舒服
2、 你生病的时候一般谁照顾你？
3、 生病的时候一般吃什么水果？
4、 送病人水果有什么需要注意 -
句子成分分析 第一篇 汉语语法基础
句子成分分析 第一篇 汉语语法基础
他舅-G-U 2011-09-13 17:40:16 回复 转载到
学习一种自己不熟悉的语言，语法是首当其冲需要掌握的。语法的实质，是让学习者通 -
汉语口语速成_基础篇10课
汉语口语速成 基础篇 第十课：为了康健 一、热身练习（结合图片） 1、第一幅图的人们在做什么？一般什么时候做这个运动最好？ 2、韩国的老人在晨练时都做些什么？ 3、什么时候锻炼身体
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汉语口语速成基础篇第三课
第三课 好东西人人爱吃 一、练习一 1、听对话，完成下列练习。 （1）根据拼音写出汉字 tuijian( ) didao( ) chibuguan( ) kouwei( ) (2)下列哪一道菜是油腻的？（ ） A 清蒸皖鱼 B
