专题：教案积极聆听
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顶尖领导力：积极聆听与问题解决
为了防止或减少人与人之间沟通误解的产生，领导者理所当然的应成为一个良好的积极聆听者，但还有其它理由也同样具有强制力，驱使领导者必须具备这种技巧。 近三、四十年来，部分
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学会聆听教案
高中音乐——学会聆听 执教者：陆小清 【教学目标】 1．本课在初中音乐学习的基础上展开,使学生能够初步明确音乐欣赏与鉴赏的区别。 2．引导学生聆听不同风格的音乐，通过比较，分
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聆听平安夜教案
聆听平安夜教案模板（精选16篇）1 一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。3、体验节日的
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聆听
聆听 我喜欢亲近大自然，和大自然零距离的接触，聆听大自然的天籁之音，体会心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。 阳关透过云层洒下来，宁静而温暖，抚慰着我的心情，让我开始聆听大
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聆听
聆听花朵的声音 近花朵，闭上双眸，侧耳聆听。 开始，是风“萧萧”地抚过，仿佛为这场即将震撼心灵的音乐会拉开帷幕。清脆的鸟鸣退去，杂乱的虫声暗淡，我不由地摒住呼吸。 那些淅淅沥
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音乐试讲教案《学会聆听》
音乐试讲教案|《学会聆听》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅
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7课 学会聆听 教案 M
第7课 :学会聆听 复习目标 1.学会本课的生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用
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积极的我教案
一、导入 谢谢同学们来参加这次交流，我们这次交流的内容是——我要做积极的我。 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自
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积极适应社会 教案
积极适应社会 教案 第九课 亲近社会 一、培养亲社会的情感 1、感知、发现社会生活的美好 从社会生活的美好环境、美好生活、美好心灵等方面去主动感受、发现生活的美好。 2
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教案《积极的心态》
十一 积极的心态 小学五年级生命教育单元，它引领着学生要正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，树立积极的人生观，走好人生的每一步。而活动5的内容《积
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聆听心声
聆听心声 新生是一种来自心底的呐喊，心声是心灵深处最真诚的声音。聆听心灵的呼声，感受心声，你才能知道你真正需要什么，你应该成为什么。 我聆听谁的心声，那叮咚的清泉是一首美妙
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聆听自然
聆听自然
当自然是人类最好的朋友，它帮你排忧解难，但只有当你走近它的心田，与它在一起，才能聆听到它的声音，才会真正走近它的内心。￣￣ 题记
认识我的人都说我是一个奇怪的人.总喜欢 -
聆听专题讲座大全
聆听专题讲座
下午4:00整，鲁河乡中心校小学部全体教师在学校孙世岭主任带领下，在电教室聆听了濮阳市教育技术应用指导团的专题讲座。讲座过程中，指导团专家用生动的语言讲述了 -
聆听音乐（本站推荐）
作业1 1. 根据第2节课所讲授的内容，贝多芬第五交响曲的第三乐章是如何表现的？B B.是由舞曲衍生的，但这舞曲很怪异，如果它的确是由舞曲衍生的话，它有些许的不同，也是有四个音符，同
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聆听和感悟
聆听和感悟
人生是一个过程，上帝帮我们安排了开始和结束，却慷慨地把空白的过程留给我们自己去雕琢。走出校园，融入到社会中，体验那些学校中体验不到的酸甜苦辣，让我们的人生的过 -
学会聆听
学会聆听，学会沟通
李继清
案例：教师学会倾听美国一位主持人访问一名小朋友，问他，“你长大了想当什么呀？” “我要当飞机驾驶员！”。主持人接着问“如果有一天你的飞机飞到太平洋 -
聆听风声（范文大全）
聆听风声
从什么时候开始，我们青春的衣裳已容不下一块小小的补丁？又是什么时候起，我们精神的家园竟挂满了那么多诱人的金苹果？
奔忙于高楼狭缝间，裹挟于匆匆人流中，我们一路追寻，一 -
聆听爱
聆听爱 聆听爱的声音，幸福如花瓣散落。 ——题记 爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然
