专题：教案巧用计算器
-
教学案例-巧用计算器专题
《巧用计算器》的以学定教，活用教材 【思考背景】 所教信息技术课程已经接近三年，从三年级到五年级所有的课程都一手包办。对于教材的熟悉，从这几年不断的研究中，早已经熟记于
-
计算器 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、认识计算器各部分名称，了解计算器不同功能键的名称、作用。 2、初步了解计算器的常用功能的名称和作用。 2. 教学重点/难点 各部分的名称和作用
-
三年级认识计算器教案
认识“计算器”教学设计 教学目标: 1、知识目标 ①能使用计算器进行简单的计算。 ②了解计算器的功能和操作方法，会使用计算器计算及探索简单的数学规律。 2、能力目标：培养学
-
巧用经典写作文教案
《巧用经典写作文》说课稿
郭红云
在这里首先感谢王老师对我这节课的多次指导和辛勤的付出，谢谢王老师给我提高的机会；也感谢各位老师大老远的来我校指导我的教学。
这节课的 -
《巧用肌理》教案
《巧用肌理》教案 教学目标： 1、能够运用合适的方法，较清晰地拓印出肌理。细心观察和品味物体表面质地形成的纹理，并对此进行联想。 2、能够创造性地利用肌理拓片进行拼贴画制
-
巧用排比教案
巧用排比来扮靓我们的作文语言 通榆县第二中学 郝艳秋 教学目标 一 、学生在原有的基础上，感受排比句的表达效果。 二 、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达
-
教案修辞巧用
教学主题： 花一样的语言 ———写作中的修辞运用 教学重难点： 1、复习巩固修辞的有关知识。 2、让学生明白，比喻、排比、引用等修辞手法在写作中的妙用，可令语言更加优美，美化文
-
《巧用肌理》教案
巧用肌理 巷道镇中心小学 韩玉霞 教学目标： 1.了解肌理的作用、探究制作不同肌理效果的方法，制作肌理效果； 2.感受肌理的变化，运用制作方法制作出与众不同的肌理效果； 3.体验肌理
-
用计算器探索规律教案
教学内容：用计算器探索规律P29教学目标：1、能借助计算器探求简单的数学规律。2、培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能力。3、让学生感受到信息化时代，计算器（或计算机）是探索
-
四上教案用计算器计算（范文大全）
四上教案用计算器计算 第一课时 用计算器计算（1） 教学内容：教科书第100-101页。 教学目标： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续
-
《认识计算器》第一课时教案
认识计算器（一） ●设计说明 教学内容 P2-3,信息窗1第一个红点。 教学目标 教学知识点 1、结合生活中大数目的计算，初步认识计算器。 2、了解计算器的基本按键名称和功能，能利用
-
《用计算器探索规律》教案
教学目标： 用计算器探索规律 1、知识与技能：学生通过计算器能独立探索、发现规律，在观察中找到规律并应用； 2、过程与方法：在独立思考和交流中培养学生观察、归纳、概括、推理的
-
1.2巧用食物教案
二、巧用食物 活动目标： 1.通过交流分享、探究妙用食物发挥作用的方法，了解更多巧用食物方法的知识，感受动手操作和探究的乐趣。 2.学生在活动过程中，体会到了动手操作的乐趣，培
-
巧用环境描写(教案)
锦上添花 ————巧用环境描写 教学目标： 1、知识与能力：了解环境描写，懂得环境描写的作用。学会选择，能抓住特定景物进行环境描写。能在文章中恰当的运用环境描写。 2、过程与
-
《巧用空瓶子》教案范文
《巧用空瓶子》教案 教学目标： 知识目的：学习利用废旧材料设计、加工、装饰等因材施艺的知识，培养学生的形象思维能力、想象能力和创造能力。 能力目的：学习利用生活中的日用品
-
巧用洗衣板 健康教案
《巧用洗衣板》 一、活动目标： 1、 引导幼儿大胆探索洗衣板的多种玩法，培养幼儿乐于尝试探究。 2、发展跑跳、爬、平衡等基本技能，训练协调性和灵活性。 3、培养幼儿勇敢沉着
-
小学巧用说明书教案
巧用对称形 宁真海尔希望小学 刘治刚一、教材分析 本课是一节“设计，应用”学习领域内容的课，学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿
-
第十一单元教案认识计算器及其计算方法
第十一单元教案认识计算器及其计算方法 教学内容：教科书P100-101 认识计算器及其计算方法 教学目标： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的
