专题：基础汉语四十课
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快乐汉语第二十课教案[小编整理]
课 题 第二十课 你会打网球吗 ——山东英才学院赵明文 授课方式及手段：讲练结合，适当提问。多媒体课件。 教学目标： 1、交际话题——谈论运动； 2、语言点学习——我会打网球。我
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汉语基础1
宁夏电大中卫分校汉语言文学本科专业 《中国古代文学基础》（补修课程）形考作业题（一） 姓名：学号：古代汉语部分 一、填空题 1．我国最早的字典是（ ），著者是（ ）。 2．根据六书理论，“悲”字是（
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基础汉语试卷（五篇材料）
基础汉语2008年7月试题
一、填空题
1、社会团体、企事业单位或个人，就涉及自身事项向社会公开表明态度，阐明观点，说
明事实写成的应用文叫。
2、请柬分为两种分别是
3、总结就 -
汉语基础[优秀范文5篇]
汉语基础答案
第1次平时作业
一、填空题（每空1分，共20分）
1．语音是_语言_的物质外壳，语音具有_物理性质___、__生理性质____、_社会性质_____三种属性；普通话的语音系统主要由_声 -
基础汉语40课（合集5篇）
教案设计 第二十一课《找对象》 教案设计 一、使用教材介绍： 《基础汉语40课》（陈绥宁主编，华东师范大学出版社）全套教材分为上、下两册，各20课。上册的前5课是语音部分。主要学
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新疆六年级普通班汉语词语解释第九,十课
第九课 口腔：口内的空腔,由两唇、两颊、硬腭、软腭等构成。口腔内有牙齿、舌、唾腺等器官。 温度：(名)冷热的程度。正常的室内温度应该在20℃左右。 湿度：指空气中水分的含量。
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基础汉语真题二
基础汉语2008年7月试题
一、填空题
1、社会团体、企事业单位或个人，就涉及自身事项向社会公开表明态度，阐明观点，说
明事实写成的应用文叫。
2、请柬分为两种分别是
3、总结就 -
基础汉语(应用文写作)00574
基础汉语（应用文写作）综合写作题集
1、全国2010年1月
请你以电力工业部的名义，给全国电力系统的职工写一份春节慰问信。要求格式完整、正确，语言清楚。（15分）
请你根据自己所熟悉 -
2014北师大汉语基础回忆版
1. 普通话阳平调的调值是
2. gkh的发音部位来说是
3. 普通话以 标准音，以 为语法规范
4. iu的韵腹
5. 一次的一的声调是
6. 最小的音义结合体
7. 本是 量词，次是 量词
8. 我们 -
《汉语基础》复习答案1
《汉语基础》 一、举例解释下列名词 定位语素: 同别的的语素组合时位置固定的语素是定位语素。 如“非”、“阿”、“可”总是位于前面。 古语词: 是产生、通行于古代而只在
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基础汉语课堂教学方法解析
上海汉桥教育 http://www.xiexiebang.com/ 基础汉语课堂教学方法解析 一 怎样教生词（包括汉字） 教科书上每课生词是按其在例句、课文出现的先后排列的。教师可根据自己的教
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汉语基础语法课教学大纲
汉语基础语法课 共10节 第一节存在的表达(30分钟) 教学内容：方位词的含义，汉语中常见的 方位词，方位词的用法 汉语中三种表达的存在句式（“有”字句，“在”字句，“是”字句） “有”
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寒假十课观后感
寒假十课观后感 寒假十课观后感1 自从踏上小学的校门时，我对戴上红领巾有着无比的憧憬。当我戴上红领巾的那一刻，我就意识到从此以后就多了一份责任，做一名优秀的少先队员；当我
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七-十课教案范文
七、不给陌生人开门 活动目标: 1、 通过图片、故事让小学生知道不能随意地给陌生人开门。 2、通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。 3、初步培养小学
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句子成分分析 第一篇 汉语语法基础
句子成分分析 第一篇 汉语语法基础
他舅-G-U 2011-09-13 17:40:16 回复 转载到
学习一种自己不熟悉的语言，语法是首当其冲需要掌握的。语法的实质，是让学习者通 -
汉语口语速成 基础篇.19
第十九课 看望病人
一、热身练习
1、 你来这儿有没有生过病，住院了吗？哪儿不舒服
2、 你生病的时候一般谁照顾你？
3、 生病的时候一般吃什么水果？
4、 送病人水果有什么需要注意 -
汉语口语速成_基础篇10课
汉语口语速成 基础篇 第十课：为了康健 一、热身练习（结合图片） 1、第一幅图的人们在做什么？一般什么时候做这个运动最好？ 2、韩国的老人在晨练时都做些什么？ 3、什么时候锻炼身体
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汉语口语速成基础篇第三课
第三课 好东西人人爱吃 一、练习一 1、听对话，完成下列练习。 （1）根据拼音写出汉字 tuijian( ) didao( ) chibuguan( ) kouwei( ) (2)下列哪一道菜是油腻的？（ ） A 清蒸皖鱼 B
