专题：冀教版八上上数学教案
-
冀教版二年级上数学教案
冀教版二年级上数学教案 第一单元：测量 测量单元，数学安排4课时。 第一课时：1—3页 第二课时：4—5页， 第三课时：6页， 第4课时：7页“量一量实践活动”。 测量这一单元，主要是让学
-
2015年冀教版二年级上数学教案精选
2015年最新冀教版二年级上数学教案 (精选) 一、观察物体（一） 第一课时 教学目标： 1．通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的；能辨认从不
-
新冀教版二年级上数学教案 (800字)
一、观察物体（一） 第一课时 教学目标： 1．通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的；能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。培养学生空间相象
-
一年级上数学教案认识图形2_冀教版-2019最新文档
认识图形 教学目标： 1、让学生通过观察、比较，初步建立边的概念，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2、通过对图形的分一分、搭一搭、围一围、折一折等活动，使学生体
-
人教版八上数学教案第九节轴对称之二
§12．1．2 轴对称（二） 第二课时 教学目标 （一）教学知识点 1．了解两个图形成轴对称性的性质，了解轴对称图形的性质． 2．探究线段垂直平分线的性质．（二）能力训练要求 1．经历探索轴对称图形性质
-
冀教版五年级上教案
全册教材分析 徐力飞 第一单元、对称、平移与旋转 对称、平移与旋转是《数学课程标准》“空间与图形”领域中“图形与变换”的重要内容。本套教材在第一学段分两次认识和学
-
冀教版一下数学教案
冀教版一下数学教案：《100以内数的组成》 葛民学校刘章彰执教（2018年3月14日星期三早上） 教学内容：冀教版《数学》一年级下册第19页、20页。 教学目标： 1．在动手操作、讨论的活动
-
一年级上数学教案20以内的加法连加_冀教版-2019最新文档
20以内的加法—连加 教学目标： 结合问题情景，自己尝试计算三个数相加，了解连加的意义， 能够用不同方法计算三个数连加。 针对情景提出问题，激发求知欲，提倡独立思考，合作交流， 共同
-
一年级上数学教案10以内数的认识_冀教版-2019最新文档
10以内数的认识 教学目标： 1、理解＞、= 和＜的含义。“＞”是大于号，表示一数比另一数大；“＜”是小于号；“=”是等于号，表示左右两边的数相等。 2、使用＞、=和＜比较10以内数的大小。 能
-
一年级上数学教案-探索乐园-冀教版(2014秋)【小学学科网】
探索乐园 教学目标： xiaoxue.xuekeedu.com 1、结合具体事例，经历观察、发现规律，应用规律的过程。 2、能发现熟悉情境中事物的规律，能应用规律或自己创造有规律的事物。 3、积
-
鲁教版八上英语单词
Unit 1 rubbish ['rʌbɪʃ] n. 垃圾；废弃物 take out the rubbish 倒垃圾 fold [fəʊld] vt. 折叠；对折 sweep [swiːp] （swept / swept）v.扫；打扫 floor [flɔː] n. 地板 mes
-
人教八上英语单词中文
Unit1任何人 任何地方精彩的；绝妙的 不多，很少 相当多，不少 最多；大多数 某事，某物；没有什么;没有一件东西 每人；人人；所有人； 当然，自然我自己，我本人 你自己；您自己 母鸡 猪好像；似乎；看
-
八上生物教学案答案
第五单元生物圈中的其他生物 第一章. 动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 1. 外胚层、内胚层、中胶层。消化腔、口。 2.身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门。
-
八上历史教学案2
河北省武安市午汲镇中学八年级历史教学案系列——上册 武安市午汲镇中学八年级历史教学案 年级：八年级 学 科：历史 主备：张双发 审 核：李三海 内容：侵略与反抗——鸦片战争到甲午
-
八上历史22课教学案
八上历史教学案 课题：第22课 抗日战争的胜利 备课人：王玉芹 时间：12月18日 课程标准： 了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容； 探讨抗日战争胜利的历史意义。 学习目标： 1、
-
冀教三年级语文上基础1
第一单元基础知识 1、 易读错的字 小锤、叩醒、斑斓、追着、深沉、似的、模糊、镇静、嬉笑、摇曳、喧嚷、扎进、饱胀、仿佛、衣裳、胸膛、舒坦、扇子、胸鳍、擦洗、收拢、手
-
冀教英语五上课本翻译
五上课本翻译 Lesson 1: Li Ming’s Big Family 1. Li Ming’s family 李明的家人 This is my father, my mother and me. We live in China. 这是我和我的父亲，母亲。我们住
-
冀教六年级上科学试卷分析
六年级科学期末试卷分析 （2015—2016学年度第一学期） 一、试题分析： （一）填空：注重对学生一些基础知识的考察，本题得分情况较好，但也有个别同学在第2小题能源的概念和第3小题地球自
