专题：九年级化学溶液导学案
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九年级化学导学案心得
九年级化学导学案使用心得体会 安定区阳坡学校 周继斌 一 总体评价 导学案这种授课模式的目的在于引导学生自主思考、合作探究，主动获取知识，由“学会”变成“会学”，培养学生
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九年级化学溶液测试题
九年级化学溶液测试题1. 下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（ ）A.碳酸钙粉末 B.面粉 C.菜籽油 D.白砂糖2.准确量取14.9 mL硫酸溶液，应选用的量筒是（ ）A.10 mL量筒 B. 20 mL量筒
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九年级化学溶液复习课教案
第3单元 溶液（复习提纲）
一、溶液
概念：分散到里，形成就是溶液。特征：性；
溶液概念：叫做溶质。
溶质状态：态、态、
组成概念： 叫做溶剂。
溶剂水是常用的溶剂，但 等也可以做溶剂。
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九年级化学上册《爱护水资源》导学案人教版
九年级化学上册《爱护水资源》导学案人教版 一、教材分析 、教材的地位及其作用 《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级上册第三单元的教学内容。教材
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九年级化学第一单元课题1导学案
【化学导学案】
第一单元课题1：物质的变化和性质（第1课时）
姓名：自我评价效果：
【学习目标】 ⑴了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化 -
九年级作文导学案
作文一导学案 一、学习目标： 1.能留心身边的生活，思考身边的生活。 2.能辨别是非美丑，自觉抵制不良思想的侵蚀。 3.学习写不同题材的文章，练习使用多种表达方式。 二、知识储备：
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九年级《陌上桑》导学案doc 专题
《陌上桑》导学案 【学习目标】 1．反复朗读诗歌，理解诗歌的思想内容，背诵并默写这首诗。 2．学习本文用高超的侧面描写和对话描写来刻画人物形象的方法。 3．学习本文夸张、衬托的
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九年级化学学案11.1
第十一单元课题1 生活中常见的盐 教学目标 1．认识几种生活中常见的盐，知道一些盐的性质和用途。 2．学会粗盐初步提纯的操作方法。 3．认识复分解反应及复分解反应发生的条件。
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人教版九年级化学下册导学案 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成（第一课时）
人教版九年级化学下册导学案第九单元溶液课题1溶液的形成（第一课时）【学习目标】1．掌握溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；2．掌握溶液的基本特征，了解一些常见的乳化现象；3．了解溶
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九年级溶液说课稿（推荐）
九年级溶液说课稿 尊敬的各位评委们： 大家好！我今天说课的题目是第九单元《溶液》以及第九单元第一节《溶液的形成》，选自人教版初中化学九年级下册 第九单元。我将从 课程目标
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2020_2021学年人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律导学案
质量守恒定律自学达标：1.化学反应的实质是：在化学变化中，可以分成，又可以结合成新的。2.探究反应前后物质的质量关系根据P92.P93页的实验方案一，方案二，完成下表。实验方案方案一：
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2020-2021学年人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律导学案
课题1质量守恒定律第2课时化学方程式（导学案）学校班级姓名【学习目标】1、通过化学反应的文字表达式与化学方程式对比，能认识到化学方程式不仅能表示出反应物、生成物和反应条
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2020-2021学年人教版化学九年级上册3.3元素导学案
第三单元课题3元素导学案【学习目标】1、记住并理解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2、了解地壳中元素含量、生物细胞中元素的种类和质量分数3、了
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走进化学实验室_导学案
走进化学实验室 导学案 〖教学目标〗 1、 知道化学实验室是进行科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键； 2、 了解一些化学实验室
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仁爱英语九年级导学案
通山振新九年级英语导学案计划使用日期：7月11日主备：叶芬 审核人：使用人： 课型：新授课 Unit 1 The Changing World Topic1 My hometown has become more and more beautiful. S
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九年级思想品德第八课导学案
第八课 投身于精神文明建设
第一框 建设社会主义精神文明
一、学习目标：
1、发展中国特色社会主义文化的重要性
2、我国先进文化的前进方向
3、精神文明建设中心环节和基础工 -
九年级思想品德第八课导学案（定稿）
第八课 投身于精神文明建设 第一框 建设社会主义精神文明 一、学习目标： 1、发展中国特色社会主义文化的重要性 2、我国先进文化的前进方向 3、精神文明建设中心环节和基础
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九年级第十一课导学案
班级： 姓名： 第十一课在人群中挺立——（导学案） 拓展知识：★公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。★弘扬宣传道德楷模的精神事迹有何意义？1、有利
