专题：解决教学问题案例
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案例解决
位于天津市蓟县的八仙山自然保护区，原名“八仙桌子”。相传铁拐李等八位神仙遨游东海经过此地，被这里云山雾罩的奇峰、峡谷、幽林、秀水所吸引，便降下祥云，在一块二米见方的巨石
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列方程解决实际问题教学案例
列方程解决实际问题教学案例 一、教材分析： 本节课是在五年级下册初步认识方程，并会用等式的性质解一步方程、会列方程解决相关简单实际问题的基础上进行教学的。通过教学让学
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谈判解决案例
商务解决谈判案例
案例1 坦诚式开局策略
北京某区一位党委书记在同外商谈判时，发现对方对自己的身份持有强烈的戒备心理。这种状态妨碍了谈判的进行。于是，这位党委书记当机立 -
问题管理教学案例
问题管理教育教学案例 在这两个月的教育教学活动中，特别是班主任的工作中，我对于一批好的班干部是班级将会是一笔很大的财富的这一个观点感触非常的深刻。下面我就从我们班的
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烙饼问题教学案例
既要追寻“是什么”又要追问“为什么” ——“烙饼问题”的教学实践与思考教学思考： “烙饼问题”是人教版小学数学四年级上册“数学广角”的一节内容，教材意图通过“烙饼”
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烙饼问题教学案例
四年级数学《烙饼问题》教学设计 教学内容：人教版四年级上册数学第105页例2。 教学目标： 1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问题的
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问题导向教学案例
问题导向教学法案例主讲人：孟庆龙 莱州市第一中学 课前检测 lnx求函数fx=的单调区间x3.构造函数证明不等式； 重、难点：利用导数工具研究函数性质 教学目标 1.回顾导数法研究
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烙饼问题教学案例（推荐）
烙饼问题教学案例 和顺县东关示范小学 侯素英 一、背景分析 “烙饼问题”是人教版义务教育课程标准实验教科书，四年级上册P112“数学广角”的内容。和以往的教材相比，是新增加
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解决业务员问题[合集]
手下的业务员，基本上都是一样的问题，能生存下来的佬业务员，一般都是收入奇高无比的。
而那些新业务员，一般都坚持不到出业绩的时候，都仓皇逃跑了。
于是，类似的大额销售的营销人力 -
团队问题及解决
团队问题 1． 亲和力下降比较厉害，业务员相互抱怨多 2． 领导之间的合作出现相互抱怨 3． 把行业的认识比较消极信念不坚定，欲望和梦想比较低沉，心态不正的比较多 4． 业务员之间神秘感
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解决群众问题
解决群众问题，教育问题群众
——市规划建设局群众路线教育有成果、有亮点2014年4月16日下午，省委督导组朱蓉处长到市规划建设局检查指导党的群众路线教育实践活动落实情况。在 -
如何解决劳资纠纷问题
如何解决劳资纠纷问题摘要：随着经济体制改革不断深入，我国建立起了以公有制为主体的多种经济形式和经营方式。劳动关系性质也由过去长期在计划经济体制下国家与劳动者构成的以
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如何解决人才流失问题
如何解决人才流失问题
人才流失, 解决
我们经常谈到人才流失问题，但人才流失究竟能造成哪些影响？通过调查了解到：一是导致单位技术力量的削弱和竞争力的下降。企业发展要靠人才 -
解决农民工问题
解决农民工问题.txt恨一个人和爱一个人的区别是：一个放在嘴边，一个藏在心里。人生三愿：一是吃得下饭，二是睡得着觉，三是笑得出来。“解决农民工问题”标准表述 “农民工问题”现
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解决作文问题
2010世博会英语作文范文
The World Expo in 2010
Shanghai will host the 2010 World Expo. The World Expo has a long history but it has never been held in Asia. So t -
如何解决厌学问题
心理健康教育主题班会教案
如何解决厌学问题
班级：高二（9）班班主任：周燚郴 开会日期：06 年 12 月 13 日 星期三 人数：34 人
班会目的： 通过班会,引导学生正确认识自我。 针 -
案例：“五步法”轻松解决小班如厕问题
“五步法”轻松解决小班如厕问题 92635部队幼儿园 王秀梅 背景： 新《纲要》指出；“幼儿的身体健康以具备基本的生活自理能力为主要特征。”幼儿只有具备了基本的简单的生活自
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幼儿园有效教学问题及解决策略
幼儿园有效教学问题及解决策略 点击数：[3779] 作者：王黎敏 （浙江省台州市黄岩区教育局教研室） 2009-03-23 有效教学，是指教师通过在一定时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或
