专题：经济生活第十课教案
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经济生活第十课 主要知识点整理
走进社会主义市场经济一、市场调节（1）劳动力、生产资料、技术、信息、 +人才、文化、水、土地、旅游等都是重要的经济资源。（2）资源的特点：具有稀缺性、有限性。（要节约、提高资源
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经济生活第十课第一轮复习教学案大全
经济生活第十课第一轮复习教学案 一、考点概览（见《学案》Px43） 二、考情分析：高考对本课考查的重点是深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式、经济持续健康发展。
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【教案1 《经济生活》】 第十课：科学发展观和小康社会的经济建设教案
第十课 科学发展观和小康社会经济建设(教学设计) 一.【教学目标】 知识目标：1.树立和落实科学发展观的必要性和内容；促进国民经济又好又快发展的措施。 2.初步运用所学知识，结
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经济生活教案
《经济生活》 教案 桐梓一中政治教研组 高一政治备课组 备课组长：梁正刚 备课教师: 娄方梅 陶延庆 邓宇璋 刘丽琴 田茂莲 人教版高中政治必修1《经济生活》教案 第一
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第十课教案（推荐）
第十课 《老王》教学设计 一、 教学目标: 知识与技能： 1、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 2、把握老王人物形象的刻画。 过程与方法： 通过独立阅读，形成自己独特而又创
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第十课教案
第十课 “秦王扫六合” 教师寄语：站好自己的位置，牢记自己的使命，鞭挞自己的脚步，预定岑中的位置 学习目标： （1）掌握秦统一全国的事件、秦朝中央集权统治的建立，秦始皇巩固统一的措
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第十课惊弓之鸟教案
2014春季三一班语文下册教案10．惊弓之鸟 湖北省麻城市乘马岗镇江树中心小学 颜宏流 教学目标： 1、学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失
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第十课《公平竞争》教案
第十课《公平竞争》教案 导入新课： 阅读P102启航与志强的故事。 并思考：（1）启航这种竟争方式正当吗？ （2）我们在学习生活中是否也曾经历过或见到过不正当竟争的事例？请说来听一听。 （3
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第十课《葡萄沟》教案
第十课《葡萄沟》教案 【教学目标】 1．知识目标：学会本课8个生字和由这些字组成的词语，会用“五光十色、热情、有名”造句，理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。
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第十课中华大家庭教案
第十课塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族 教学要求 了解民族名称，主要分布地，人口数量，主要经济活动，以及语言文字，民族传统节日和民族特色等几个方面 教学难点 这
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经济生活第一节课教案
《经济生活》第一节课－－－－激发学生的兴趣（教案） 2010-08-31 17:20 星期二 附：接手新一届学生，第一堂课怎么上、讲什么？可谓仁者见仁，智者见智。八仙过海，各显其能。笔者认为：第一堂课
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经济生活 第八课 《国家财政》教案
第八课 ：第一框国家财政 石春林 一、教学目标 （一）知识目标 ○ 知道财政的含义及其实质。 ○ 了解国家预算和决算的含义。 ○ 理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
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高中政治经济生活4.1教案
《发展生产 满足消费》教案 政教0901 程云庆 一、教学目标： 依据新课标的要求，根据对教材的结构和内容分析，结合高一年级学生的认知结构及其心理特征，制定了以下的教学目标： 1.知
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《经济生活》第三单元教案
第三单元 收入与分配 第七课 个人收入与分配 一、按劳分配为主体，多种分配方式并存 生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所
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高中政治经济生活4.1教案
《发展生产 满足消费》教案 【导入新课】 同学们，我们在前面已经学习了消费的影响因素相关内容。那么，请同学们回忆一下影响消费的因素有哪些呢？思考一下，学生集体回答，老师总
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高一政治经济生活教案
11.2积极参与国际竞争与合作 【教学目标】 1．知识目标 （1）了解世界贸易组织的作用,理解我国加入世界贸易组织面临的机遇与挑战。 （2）了解当前我国对外开放的基本格局和应坚持的原
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经济生活第八课教案五篇范文
第八课 国家财政与税收 《国家财政》教案 一、教育教学目标（一）、知识目标 识记：财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义。 理解：（1）如何正确使用财政政策调节经济
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九年级第十课信息技术教案
第10课 顺序结构 一、教学目标 [知识与技能] （1）初步掌握程序的顺序结构，了解程序设计的基本思想和方法。 （2）初步学会把实际问题设计转换为程序，并把程序应用于解决实际问题。 （3）
