专题：境界与知识作者
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知识与境界
境界与知识 文|鲍鹏山（文化学者，上海开放大学中文系教授，硕士生导师） 文化是一个能够激发我们感情的崇高东西，它和知识是不一样的。一个有文化的人，你会发现他的生命力是非常旺盛
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学习方法与境界
学习方法与境界 龙驭球 读了这篇文章，并且能够灵活运用，必然成功 “爱学”和“会学”是有效学习的两个翅膀。爱学——让学习成为一种乐趣和牵挂；会学——学习要讲究方法。爱
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心灵与境界读后感
罗素在《西方哲学史》一书中写道：“研究一个哲学家的时候，正确的态度既不是尊崇也不是蔑视，而是应该有一种假设的同情，直到可能知道在他的理论里有些什么东西大概是可以相信时的
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人生境界与作文
《底线》：审题立意指导 1.审好关键词的语义 本题的关键词（主题词），显然就是“底线”。 “底线”这个关键词，是我们本次作文的依据，是核心概念。如果没能准确把握这个词语的内涵，就
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境界与底线故事
有时候，一个平实的故事能让人心生感动，因为里面有一种境界。诺贝尔经济学奖被两个美国人拿到。其中一个叫托马斯?萨金特，是美国著名的经济学家、纽约大学的教授。萨金特有一个
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浅谈——追求与知足的境界
在人的一生中，知足常乐是一种精神境界自我满足的描述。从字面上看似有些消极的思想因素，但细心琢磨不无道理。而追求则是人生中不断进取的一种富有积极向上的写照。用以形容
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眼界与境界（优秀范文5篇）
眼界与境界 全球著名电器制造企业德国的西门子公司，前最高机构监事会主席彼得·西门子有句名言：没有管理者的高眼界，就等于企业放弃技术的领先地位，就是放弃竞争和放弃美好的前
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人生境界与作文教学
人生境界与作文教学——耘地拾穗 [ 作者：佚名 | 转贴自：本站原创 | 点击数：1115 | 更新时间：2007-5-9 | 文章录入：健坤网 ] 健坤外国语学校罗佑开内容提要：本文站在新课程核心理
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阅读就是在与作者对话（本站推荐）
阅读就是在与作者对话阅读，特别是教师阅读，时下成为一个很时髦的话题。我就让自己时髦一次，谈谈自己阅读的体会。
我喜欢买书，也喜欢看书。但是，这段时间很少买书了，反而觉得自己 -
做一个有“生命境界”的教师(作者 名师王崧舟)
做一个有“生命境界”的教师（作者 名师王崧舟） 有“生命境界”的教师，课堂教学是有生命力的。这样的教师，无论是在专业成长的过程中，还是在课堂教学过程中，都会感受到生命的美好和
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知识管理：学习型组织的最高境界
知识管理：学习型组织的最高境界
作者： 高建华
创建学习型组织已经被越来越多的企业所认同，很多企业都把创建学习型组织当作人力资源管理的重要工作，但是为什么要建立学习型组织？ -
小学语文第十一册课题作者知识汇总
小学语文第十一册课题作者知识汇总 第一单元 感受大自然 1、《山中访友》——李汉荣，中国作家协会会员，著名诗人、散文家。 ①课题‚山中访友‛既点明了主要事件——拜访‚朋
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爱岗敬业境界
爱岗敬业境界
我，很幸运地出生在了天下之中——定陶这块风水宝地，怀着恋土情节以及欣喜之情，特教学校毕业后的我回到了定陶，经过“过五关斩六将”的筛选，进入了特殊教育学校，成为 -
做人境界
欣赏别人是一种境界， 善待别人是一种胸怀， 关心别人是一种品质， 理解别人是一种涵养， 帮助别人是一种快乐， 学习别人是一种智慧， 团结别人是一种能力， 借鉴别人是一种收获。
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作者介绍.doc
作者介绍. 《贾生》李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 《贾谊》毛泽东 贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事，何需哀伤付一
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经典广告词作者
语言 对生命安全的保护，再多也不会过分„„ 大空间只是起点，舒适才是真享受！ 买车，是一次全方位的价值甄选。 你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入 千万别点着你的
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童话作者
童话作者集锦
[日期：2006-03-21] 来源：作者：* [字体：大 中 小]童话作者-大家都喜欢谁的童话呢？童话作者 (按字母顺序排列)
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阿·林格伦阿纳托尔·法朗士（蜜蜂公主）安徒生安房直 -
世界名著及作者
《 天方夜谭 》 (阿拉伯)
《 莎士比亚全集 》
《 圣经故事 》
《 基督山恩仇记 》 (法国)大仲马
《 格林童话 》 (德国)格林兄弟
《 老人与海 》 (美国)海明威
《 简·爱 》
