专题:讲练结合教学模式
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地理学科“讲练结合”教学模式初探
地理学科“讲练结合”教学模式初探 刘明杰 在中学的基础教育中。高中地理是重要的学科之一,但是,高三的高考,高一的会考,又赋予地理一定的地位和重要性。如何应对高考,如何在高一
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“先学后教 讲练结合”教学心得体会
“先学后教 讲练结合”教学心得体会 这学期我们学校进行课堂教学改革,掀起“先学后教,讲练结合”的教学模式。虽然还是在学习、探索、尝试阶段,却收到了较好的效果。大家都觉得
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学讲练70分教学模式改革心得体会
学讲练70分教学模式改革心得体会 2011年第二学期的教学工作已经结束,本学期在王校长的带领下学校开展了轰轰烈烈的“学讲练70分教学模式”改革。 我作为一年级的语文老师,面对
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高中英语语法讲练结合-构词法
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 第17章 构词法 一. 概念 英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法. 二. 相关知识
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浅谈高效课堂中的讲练结合
高效课堂研究工作总结(四年级) 本学期,我们学校继续以“高效课堂”的研究为大背景,努力提高教师的专业素养和课堂教学水平。 我们数学组更在是“以大问题为导向的基础上进行探索
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初中病句练习专项 讲练结合
病句练习专项
1.只要你说得对,我们才能改正。
2.她做了两个丈夫喜欢的菜。
3.董事会同事们采纳并讨论了总理的方案。
4.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
5.经 -
高中英语语法讲练结合-简单句和并列句
简单句和并列句 一.概念 (一)简单句 由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)所构成的句子叫简单句,其结构是主语+ 谓语。 (二)并列句 由并列连词把两个或两个
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“学-导-练”教学模式
“学-导-练”课堂教学模式 一、“学导练”课堂教学模式产生的背景近年来,随着素质教育的进一步深化,严格执行课程标准,开齐开好课程、开足课时,在原有的课堂教学模式所要求的课
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导讲练展示与点评教学模式解析
安字营镇“导讲练展示与点评”教学模式解析 安字营镇地处三县交界地带,南北狭长,由于特殊的地理位置制约了教育的发展,教学设施落后,生源基础较差,在我县深入推进素质教育和新课
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关于小学高段语文教学讲练结合之(共五则范文)
关于小学高段语文教学讲练结合之 【摘要】语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,学生学习语文不仅要掌握相关知识,同时要掌握知识的运用,因此,如何改变传统语文课堂
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高中语文教学论文略谈生物复习课讲练结合范文大全
略谈生物复习课讲练结合 摘要:新课标要求体现学生是学习的主体,在讲课过程中除了重点内容重点讲,还要加以一定的练习,提高课堂效率。即“以学生为主体、以教师为主导、以练习为
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高中英语语法讲练结合-动词的语态
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 第3章 动词的语态 一.概念: 动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主
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学导练辅教学模式
朱坑学区“学、导、练、辅”课堂教学模式 一、模式的产生背景 面对当前山区学校的现状,生源日趋减少,学校班容量大部分在20人左右,造成班级的小班化趋势,同时河南永威的“课改
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问讲练教学模式在高中语文中的应用
浅谈“问讲练”教学模式在高中语文教学中的应用 —— 以《晚游六桥待月记》为例 淮海中学 朱小会 内容摘要:“问讲练”教学模式真正凸显学生在课堂中的主体地位,教师只是课
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讲练题
课堂讲练题(初一上,初一下部分)1.世界因生命而精彩,以下看法不正确的是 ...A.各种生命相互依存,息息相关B.人的生命具有独特性,人是自然界的主宰C.每一种生命都有其存在的意义和价值D.人类
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浅探小学英语单词展、讲、练三步教学模式(推荐5篇)
浅探小学英语单词展、讲、练三步教学模式 [内容摘要]:作为语言学习,词汇教学是起成败作用的一个重要环节。在小学英语教学中,单词教学是对话教学和阅读教学的基础。但是由于我
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学导练”教学模式的实施方案
云竹中学“学导练”教学模式的实施方案 一、指导思想 教学质量是一所学校的根本,而课堂教学则是提高教学质量的生命线。传统的课堂大多注重单一知识的传授,教师讲的多,学生动
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导、探、练教学模式解读
溪河中心校“导、探、练”课堂教学模式解读 溪河中心校“导、探、练”课堂教学模式是以“还学生以自主,展学生以精彩”为理念,以培养学生自主探索、自我尝试、自我评价目的,调