专题：江南第二课时学案
-
江南 第二课时教学设计
第二课时教学内容：理解课文
课时目标：
熟读课文，理解课文内容。
教学过程：
一、复习
指名朗读课文，要求读正确。
二、精读训练
1、第一行：江南可采莲（引导学生理解词句义）
2、第二行 -
《春(第二课时)》学案
组名： 姓名： 乐学善学勤学 【课前自学、课中交流】 【合作探究】 读第3自然段做题. 1、 在描绘春草图时，作者采用了什么修辞方法__________________，“____ ____，_ __
-
《长恨歌》第二课时学案（汇编）
第二课时 课时目标： 1、 深刻理解唐明皇与杨贵妃爱情的忠贞与执著，完成对主人公形象的把握。 2、 理解掌握诗歌抒发情感的表达技巧。 3、 感知诗歌的艺术特色。 课堂探究 一、
-
燃烧和灭火 第二课时学案
燃烧和灭火 第二课时学案
一.学习目标:
1. 了解爆炸的定义,化学爆炸的原因.
2. 学会防火防爆的措施.
二.学习过程:
1.阅读教材132----135页,思考下列问题.
1)爆炸指可燃物在 -
琵琶行导学案第二课时
嫩江一中高一语文导学案必修三《琵琶行》第二课时 主备人 审核人日期 学号 姓名 【学习目标】： 知识与能力目标：通过诵读，品味诗歌 过程与方法目标：学习、欣赏作者以语言文字再
-
2013愚公移山第二课时导学案
九年级语文下册第六单元导学案
学段：初中年级： 九年级学科：语文 单元:第六单元课题：《愚公移山》第二课时课型：新授课 主备学校：主备人：初审人： 终审人：合作团队：初中语文教研组
【教 -
第二课时学生自学案
第二课时(学生自学案)
教学要点：自学本文，回答以下问题。
导读：凭你的理解，什么样的“嘴”才称得上是“好嘴”？最好能举个例子。但是，在冯骥才的一则故事里，主人公杨巴只说了一句话 -
论语十则学案第二课时
《论语十则》教案 一、教学目标 1 了解儒家学说的基本思想，理解儒家一些比较重要的概念，如“仁”、“礼”。 2 积累文化常识，积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句
-
第二课时整式教学案
第二课时整式教学案 一：【知识梳理】 1.整式有关概念 （1）单项式：只含有 的积的代数式叫做单项式。单项式中____________叫做这个单项式的系数；单项式中____________叫做这个单
-
《山市》学案 第二课时
《山市》学案 第二课时 学习目的： 1、积累文言知识，学会应用。 2、了解山市的形成原因，会用科学知识解释这种现象。 学习重点：积累文言知识，学会应用 学习过程： 一、复习旧知引入
-
《江南》第二课时教学设计（5篇范例）
《江南》第二课时教学设计 【教学内容】 苏教版小学语文一年级上册第二单元第3课《江南》第二课时 【教材分析】 本课是一首古诗，选自《汉乐府》，写的是江南水乡人们采莲的情
-
3.江南(导学案)
《江南》导学案 设计说明 《江南》是一首朗朗上口的古诗，读着这首古诗，犹如展开一幅清新动人的画卷，置身其间，仿佛看到江南水乡人们采莲的情景，可以充分感受到江南水乡的美丽风
-
《白杨礼赞》导学案第二课时
笠山初中“岗位练兵、高效课堂”学案班级：九.一组名：文科组姓名：王宏祖日期：2014 年 3月 13 日课题：白杨礼赞
学习目标
1、理解白杨树的象征意义。分析结尾与楠木对比的作用。 2 -
三下《大禹治水》第二课时导学案
三下《大禹治水》第二课时导学案 预习内容：1、读熟课文，完成课后的练习题2、在读熟课文的基础上，选择自己喜欢的段落进行背诵。3、预习检测：照样子写词语; 欣欣向荣、 、 、
-
细柳营第二课时导学案
学习目标：
1、能根据课文内容分析人物形象； 2、理解对比写法； 3、了解本文现实意义。 重点：人物形象分析。 难点：对比在文中的作用。
学法指导：讨论法；朗读法；表演。 学习内容：
一、 -
ie ue er第二课时学案
ie ue er第二课时学案 ieueer第二课时学案 第二课时 复习检查 师：上节课，我们拼音王国的复韵母家族已经全部到齐了，还迎接了一位特殊韵母。为了感谢小朋友，拼音王国的国王打算举
-
第九课第二课时 艰苦奋斗 开拓创新学案
第九课第二课时 艰苦奋斗 开拓创新学案.txt不怕偷儿带工具，就怕偷儿懂科技！ 1品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。本文由慢
-
《触摸春天》第二课时导学案[大全]
《触摸春天》第二课时导学案
教学目标：
1、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，有感情地朗读。
2、体会盲童对生活的热爱，感受盲童对生命的珍爱，懂得珍惜生命，热爱
生命。
教
