专题：九年级上册常见化学式
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九年级化学常见化学式(人教版)
人教版九年级化学常用化学式
氢气H2；氮气N2；氧气O2；氯气Cl2；碘I2；红磷 P； 金刚石C； 硫磺S；锌Zn；铜Cu；铝Al；铁Fe；水H2O； 过氧化氢(双氧水)H2O2二氧化碳CO2；一氧化碳CO；一氧化氮NO； 二氧化氮NO -
化学人教版九年级上册化学式
化学式教学习题 （一）写出下列化学式所表示的含义 CO2 Cu H2 He （二）符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义。 （三）用化学式填空 （1）3个氮分子 （2）2个镁离子 （3）氖原子 （4）2个钙原子 （5）4个氢原
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常见物质的化学式总结
常见物质的化学式总结 一、单质： 氢气氧气氮气 氯气碘碳硅磷硫钠 镁 铝钾钙锰铁铜锌银 汞 氦气 氖气氩气二、氧化物 水过氧化氢 二氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化硅五氧化二磷
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九年级上册化学必须记住的化学式和化学方程式
九年级上册化学必须记住的化学式 一、单质的化学式：（25个） 1、气态非金属单质： 氧气O２ 、氮气N２ 、氢气H２ 、氯气Cl２ 2、固态非金属单质： 碳C 、磷P、硫S、硅Si 3、稀有气体单质： 氦He
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九年级化学教案：化学式式量
九年级化学教案：化学式式量 化学式式量 教学目标 知识目标： 理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。 了解相对分子质量的概念。 初步掌握根据化学式的
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2020-2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价教案
第四单元课题4《化学式与化合价》第二课时教学设计1．教学内容（1）教材分析本课题涉及化学用语及其应用，包含化学式、化合价及有关相对分子质量的计算三部分内容，为今后第五单元课
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2020-2021学年九年级化学人教版上册4.4化学式与化合价教案
课题四化学式与化合价教学目标：1.了解化学式的涵义,能用化学式表示某些物质的组成。2.知道一些常见的元素和根的化合价,并能利用化合价推求化学式。（1）了解相对分子质量的涵义，
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2020-2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价教案
课题4化学式与化合价第二课时化合价教学设计教学内容：主要介绍了化合价的涵义、表示方法，以及常见元素及原子团的化合价，计算化学式中某一元素的化合价以及根据化合价写化学式
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九年级化学上册化学式说课材料及教学设计大全
《化学式》说课材料
义务教育课程标准实验教科书九年级化学上册第四元课题4
满坪中心学校：陈元庆
教学目标分析
知识目标：理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和 -
2020_2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价学案
有关化学式的计算导学单导学目标：1．会根据化学式计算物质的相对分子质量、化合物中元素间的质量比和化合物中某元素的质量分数2．会根据化学式基本计算做适当应用。学习重点：根
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2020-2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价教案（3）
义务教育课程标准人教版化学九年级上册第四单元课题4化学式和化合价一、教材分析1、教材的地位和作用:本节课包括“化学式及化合价”两部分，共分为2个课时，这些都是学习化学的
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2020-2021学年人教版九年级化学上册教案-4.4化学式与化合价14
教师姓名单位名称填写时间学科化学年级/册九年级上册教材版本人教版课题名称第四单元课题4化学式与化合价（第一课时化学式）教学目标物质组成的表示方法化学式表示的意义重难点
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九年级化学强化训练3(化学式与化合价)
九年级化学强化训练3（化学式与化合价）
班级班序号姓名
1．填写下列空白：
（1）用元素符号表示2个氯原子，4个钙离子；
（2）用化学方程式表示实验室制氧气的化学反应（写一种）。
2．用化学用语表示 -
化学式教案
化学式与化合价教学设计（第一课时） 教学目标： 1、 知识与技能： 1) 了解化学式的写法规则。并能写出一些学过的物质的化学式。 2) 掌握化学式的写法规则。并能写出一些学过的物质
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化学式教案
课题4 化学式与化合价 第一课时：化学式 九年级化学 庆坪中学任大学 课题4 化学式与化合价 第一课时：化学式 【学习目标】： 1、了解化学式的含义。 2、初步掌握并运用化学语
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化学式教案
课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式 知识与技能 1．让学生理解化学式的本质。 2．让学生掌握化合价中元素化合价的一些规律，熟记一些常见的化合价，并学会根据化学式计算化合价的
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化学式检查（范文）
1． 氧元素2个氧原子2个氧分子n个氧离子负二价的氧元素2． 二氧化碳气体二氧化碳分子2个二氧化碳分子标出二氧化碳中碳元素的化合价
3． 氢氧根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离 -
化学式教案设计
《化学式》教案设计 索河中学：李志祥 教学目标：1、知识目标： 理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。2、能力目标：培养学生正确书写化学式能力。 3、德育目标：
