专题：九年级文言文对比阅读
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文言文对比阅读整理
文言文对比阅读 京信友谊中学 向仕雄 比较形式及方法： 一、从文体比较： 《马说》《爱莲说》和《陋室铭》 都是古代的一种体裁，都用了托物言志的写法。《马说》借题发挥，通过封建
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人教版九年级语文上册文言文对比阅读训练2
九年级（上）文言文阅读 （一）陈涉世家 【甲】吴广素爱人，……骑千余，卒数万人。（节选自
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人教版九年级语文上册文言文对比阅读训练1
陈涉世家 （一） （甲）陈胜者。……‚嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！‛ （乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：‚吾欲见涉。‛官门今欲缚之。自辩数，乃臵，不肯为
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九年级语文课件文言文范文合集
导语：忆金戈铁马古战场，待花前月下与君靠。当气壮山河终卸甲，还采菊东篱把花茶。以下小编为大家介绍九年级语文课件文言文文章，欢迎大家阅读参考!九年级语文课件文言文一、阅读
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2013山水类文言文对比阅读
2013中考山水类文言文比较阅读题 一、【参考范围】：《三峡》、《湖心亭看雪》、《答谢中书书》、《与朱元思书》 二、【比较阅读训练题】 （一）、《答谢中书书》和《与朱元思书
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现代文阅读和文言文对比阅读 练习题
现代文阅读 （一）阅读下面的文章，回答1—3题。（10分） 谁的心中不曾有过远方 张 铁 “世界那么大，我想去看看”，当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷屏，这句话给人的“小清新”之感，更显强烈
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九年级走进文言文翻译
九年级走进文言文-翻译 【走进文言文（9）】 【第一单元】 1、《华佗巧治》又有一名郡守得病，华佗认为这人极其愤怒就好了，于是多次接受他的礼品而不加以医治；没有多久弃他而去，留
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九年级上册文言文复习题
B．百姓多闻其贤，未知/其死也 一、文言文、古诗文默写 C．当立者/乃公子扶苏 1）嗟乎！ 。 D．今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕 2）且壮士不死即已，死既举大名耳， 。 3．下面句中的“以”的
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九年级上册文言文知识点归纳
九年级上册文言文理解性知识点归纳
《陈涉世家》
1、 陈胜、吴广发动起义的的主观原因是
直接原因是：
根本原因：
2、 陈胜为起义制定的口号策略是：
3、 在起义的准备过程中，陈胜 -
语文版九年级文言文翻译
语文版九年级文言文翻译 《愚公移山》《列子》（语文版九上） ① 惩山北之塞，出入之迂也。 (惩：苦于。迂：绕远。) 句译：他们苦于山的北面交通阻塞，出来进去都要绕道。 ② 吾与汝毕力
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九年级上册文言文比较阅读
九年级上册文言文比较阅读 陈涉世家 （一） 【甲】陈胜者。……“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉
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七--九年级文言文原文
七年级上册 《论语》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》) 子曰：“学而不思则罔,思
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2018龙岩质检文言文 爱莲说 对比阅读
阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）（2018龙岩市质检） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独．爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓
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基础知识与文言文对比阅读二
基础知识、文言文训练（二）
一、积累运用（30分）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ D ）（2分）
牢记老师的谆谆．．①zūn教诲②huǐ，铭记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧．③chōng憬，我就要告 -
2018七上文言文对比阅读(有答案)
部编七上文言文对比练习(一）〖甲文〗陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非
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九年级上文言文课文说明
九年级上文言文课文说明 22《扁鹊见蔡桓公》 本文通过叙述扁鹊和蔡桓公的故事，刻画了这两个人物，表现了病须及早医治、切勿讳疾忌医的中心意思。 本文按时间顺序记叙了事情
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九年级下文言文复习教案
九年级下文言文复习教案 复习目标 1引导学生回顾并概括记叙文的故事的主要内容，明确议论文的中心论点。 2能对人物的形象进行合理客观的分析评价。 3能总结作家作品风格及写
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九年级上册文言文复习字词归纳
九年级上册文言文复习
一．通假字
1．敬富贵，无相忘。（“无”通“毋”，不要）
2．发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，征发，调发）
3．为天下唱，宜多应者（“唱”通“倡”，倡导）
4．卜者知其指意（“指”通
