专题：教师管理智慧
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教师管理智慧组织管理能力讲稿
平正民族小学教师“十二五”继续教育《新方法》培训讲稿 ——《教师管理智慧》 时间：2013年4月16日 地点：教师办公室 辅导教师：吴朝飞 学时：3学时 培训内容： 第四章：组织管理的能
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教师管理智慧组织管理能力讲稿
《教师管理智慧》讲稿 第十六讲：组织管理的能力之胜任特征说明 主讲： 地点：教师办公室 时间：2012年9月13日 主要内容： 课堂管理是教师在课堂教学过程中根据教学目标或任务要求，运
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教师管理智慧沟通能力讲稿
《教师管理智慧》讲稿第三十一讲：沟通能力之胜任特征说明主讲：地点：教师办公室时间：2013年5月9日主要内容：沟通能力是指个人或团体通过使用一定的语言技巧或非语言技巧（如：肢体动作
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浅谈中国古代管理智慧
智慧管理课程论文金立慧，20103106031310级林学院旅游管理系3班2011-11-20浅谈中国古代管理智慧摘要：中国管理思想历史悠久、内容博大而精深，尽管当时没有形成一个专门的学科，但
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浅谈中国古代管理智慧
智慧管理课程论文 金立慧，201031060313 10级林学院旅游管理系3班 2011-11-20 浅谈中国古代管理智慧 摘要：中国管理思想历史悠久、内容博大而精深，尽管当时没有形成一个专门的
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《论语》管理智慧
《论语》管理智慧
《论语》是孔子儒家学说代表作之一，是由孔子的学生在他去世后撰写的。其对中国乃至东亚及世界都是影响很大的著述之一。北宋开国宰相赵普曾说过：半部《论语 -
学做智慧教师
2011年 青岛市教育教学优秀成果奖优秀论文征文 统一封面 文章标题： 学习先学后教，学做智慧教师 作者姓名： 朱晓莉 所在单位： 即墨市第二中学 通讯地址： 即墨市第二中学 邮
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感悟教师智慧
感悟教师智慧
——一束“红光”的启示
陈霞
又一堂语文课正有序而紧张的进行着„„我和同学们一起激情洋溢的探究着《云南的歌会》三个场景的盛况，我们一起诵读一起点评其中 -
智慧教师征文
昌平区教育学会关于转发“北京市第四届“智慧教师”教育教学研究成果征文通知”的通知 各中小学、幼儿园、职业学校：为协助北京市教育学会做好北京市第四届“智慧教师”教育
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智慧教师学习心得
以智慧启迪智慧
——做学生喜欢的语文教师
陆思思
孔子认为：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子以乐教引发乐学，在融洽师生关系方面为后人做出了很好的榜样。同样，爱 -
智慧教师演讲稿
《为了自由呼吸的教育》心得大庙小学孙莉莉 2014.2 《为了自由呼吸的教育》心得 _______做智慧老师，让学生自由呼吸 《为了自由呼吸的教育》是当代教育家李希贵的著作。读
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教师的智慧
教师的实践智慧在哪里？教师的专业发展呼唤实践智慧，实践智慧是教师的专业特征之一。如何拥有实践智慧，从而拥有教学的智慧？实践智慧究竟具有哪些品质？实践智慧形成的途径是什么？众
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教师教学智慧
《教师教学智慧》读书报告 拜读了刘晓明、李向东主编的《教师教学智慧》一书，我感触颇深。在对于本书的阅读过程当中，我一度是感到相当困惑的，以至于在第一遍的阅读过程中，我一
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继续教育教案教师管理智慧——情绪调节
平正民族小学教师“十二五”继续教育《新方法》培训讲稿 ——《教师管理智慧》 时间：2012年10月9日 地点：教师办公室 辅导教师：吴朝飞 培训内容： 第三章 情绪调节能力 一、情绪
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成为有管理智慧的教师（写写帮整理）
成为有管理智慧的教师 ◆能上好一堂课的教师不一定是学生喜欢的教师。做学生喜欢的教师必须要有一定的管理智慧。 ◆管理智慧的核心是教师的民主精神以及相关的管理技巧和管
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教师课堂情绪管理的智慧[小编推荐]
教师课堂情绪管理的智慧：营造和谐的课堂氛围情绪是人类的基本特性之一。喜怒哀乐忧恐惊——作为人类的七情六欲，便是其最典型的外化特征。不管多么优秀的人，都有情绪反应。教育
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智慧管理 致力服务
智慧管理 致力服务 ——关于参加省旅游委举办智慧旅游管理与服务专题培训班的学习总结 旅游业作为中国改革开放的一个缩影和窗口，获得了突飞猛进的发展，取得了令人瞩目的成就
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有效德育 智慧管理
有效德育智慧管理 -------参加2014连云港市德育干部培训心得体会 真正的教育，不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的生命质量负责，要为学生的幸福人生奠基。没有分数学
