专题：教师教育思维
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[中学教育]教学叙事重建教师思维
教学叙事重建教师思维 随着“教师专业化”、“校本研究”、“科研兴校”、“反思性教学”、“教师成为研究者”等教育观念的流行，越来越多的中小学校开始与专业研究者一起开
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教育教学思维材料 读后感
浅谈班集体建设 进入外事的第二个学期，我担任了10音乐班的班主任。由于之前没有任何的班主任经验，只能在边体验边解决问题之中积累经验，书籍成了我最好的老师，在读了《中学生班
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换一种思维看教育
换一种思维看教育
——读林格《教育是没有用的》一书有感
文/孤帆远影当举国上下越来越关注教育，越来越期待教育发挥更大的作用的时候，林格先生反其道而行之，提出《教育是没有 -
教师资格考试思维品质（推荐）
思维品质 1、对于学校中出现的受贿问题，你怎么看？ 现在学校中确实存在很严重的受贿现象，这种现象的发生，对教师产生了及其恶劣的影响。我认为作为老师应该洁身自好，杜绝贪污受贿
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教师教研“+”互联网思维
教师教研“+”互联网思维 摘要：21世纪，互联网功能凸显，在这个“互联网+”时代。互联网思维、技术正在方方面面影响和改变着人们的生活，教育当然不能缺位。互现网让人们的思维方
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创造的思维,教育的尴尬
创造思维——教育的尴尬 一、要善于对孩子发问 问题是思维的起点，发问对于培养孩子是很重要的。 要想激发孩子的潜能及创造力，父母必须掌握向孩子发问的形式和技巧。要善用发
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教育随笔----思维导图（定稿）
思维导图在语文备课中的使用教育随笔 贾迎迎 每周二的集体教研已成为我们工作的重要环节之一，3月7日的教研与以往有些不同。不再是长篇大论的讲理论知识，而是每个老师把自己制
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A3思维-教师手册（五篇）
1. 知识点的呈现形式： 通过阿特·斯莫利的故事，让学员初步了解A3思维，从而引入A3思维。 2. 授课时间： 4分钟 3. 案例或故事： 美国有一个叫阿特·斯莫利的，他是第一批到日本丰田汽
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《教师的思维品质》读后感
读《教师的思维品质》有感——乌兰浩特市卫东中学校长 郭贵君11月份，我们"心窗"读书小组共同阅读了于漪参与著作的《教师的思维品质》一书。读书的过程也是我们重新温习《心
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语言教育中培养思维（推荐5篇）
语言教育中幼儿创造性思维的培养教育家卡伯曾指出：正是幼儿时代的幻想，引发形成了以后所有创造性活动。语言活动为幼儿的幻想提供了肥沃的土地壤，是培养幼儿创造性思维的重要方
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关于创新思维教育的调查问卷
新型农村合作医疗政策调查问卷
亲爱的朋友:
您好！我们是来自广西机电职业技术学院的大二年级学生。首先，感谢您从百忙中抽空来帮忙填写该问卷！该问卷调查意在了解新型农村合作 -
探索思维课堂,创办智慧教育
探索思维课堂,创办智慧教育近些年，我一直致力于探索思维课堂，用心创办智慧的教育。借助于《创客故事会――根据词语创编故事》这节研究课，我想就智慧教育、校长课程领导力以及
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浅谈创新教育的重要性以及创新思维的培养
浅谈创新教育的重要性以及创新思维的培养 【摘 要】创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为根本目的的教学活动和精神取向。它着重和解决在基础教育领域如何培养中小学生
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民族文化文学教育思维论文5篇
在人类文化的长河中，俄罗斯文学占有重要的一席之地。十九世纪的俄罗斯文坛，群星璀璨，作家们以反对封建农奴制度、追求人性解放和人身自由的抗争精神，以同情小人物坎坷命运的人道
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呼唤思维开放的新型教师
呼唤思维开放的新型教师
□ 杨林柯
中国历史像长江三峡，九曲十八弯，中国的转型何其艰难！我们走了多少弯路，付出了多少代价。我们曾经期望于明君，期望于贤臣，期望于侠客，而最后都成 -
整体性思维：语文教师的必备素养
整体性思维：语文教师的必备素养 ——读《“新基础教育”语文教学改革指导纲要》 《“新基础教育”语文教学改革指导纲要》是一部近五十万字的荦荦大作。为了能够做到“读得懂
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教育教师
一、教师的特点
（一）教师劳动的复杂性
首先，教师劳动的对象是发展变化中的，主要是未成熟的“人”。
他们作为有思想、有感情、有个性的活生生的人，时时处在变化之中。他们既有共 -
教师教育
教师教育 教坛英华： 生命中的选择 ——再访刘桦 ○本刊记者未迟 选择教书，使我的人生显现了价值；选择课堂，使我的生活增添了亮色；选择学生，使我的生命绽放了活力；选择语文，使我
