专题：静物画有声二课时课件
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《静物画有声》教学反思
《静物画有声》教学反思 静物画是以日常生活中静止的物体为主要描绘对象的绘画。艺术家出于对表现人的生活的兴趣，把普通的对象变成了富于美感的艺术品。同时，静物有声还成为
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《静物画有声》公开课教案（最终版）
八年级上册第5课《静物画有声》第一课时 临汾三中 王慧 教学目标: 1.通过学习掌握静物构图的一些基本方法与技巧。 2.尝试自己摆放静物。 3.认识到每一件物品的存在价值，能感
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《静物画有声》教案1（推荐五篇）
《静物画有声》教案 教学目标： 1、掌握欣赏静物画的一般方法，了解静物画表现情感的关键手段，并能就静物画作品结合自己的感受发表独特见解； 2、了解绘画造型基本要素在静物画
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有声童话故事大全二
童话故事大全 童话故事大全童话故事大全 098童话-雪花姑娘去旅行.mp3 099童话-雪人.mp3 100童话-燕子妈妈和她的孩子.mp3 101童话-一只小熊.mp3 102童话-邮车里的十二位乘
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【新版】湘教版八年级美术上册《静物画有声》(共两课时)名师教案【名校精品】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《静物画有声》教案 第一课时 教学目标: 1、通过线造型画法，进一步培养学生的基本造型能力。 2、要学会并初步掌握线造型过
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静物有声(第二课时)
静物有声 （第二课时） 教学目标：根据上节课草图，借助静物画作品的参照，尝试用铅笔淡彩的方法画一幅静物画。 课前准备：草图、静物画作品图片、粗铅笔、水彩等工具；多媒体课件。 一、
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有声教学语言个性风格研究(二)
有声教学语言个性风格研究(二) 【摘 要】语言是智慧的花朵。课堂有声教学语言个性风格的形成，不仅是学生认知心理发展的需要，也是教师事业成功和自我发展的需要。它有着独创、
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穷人第二课时课件
语文教材的教学离不开课件，下面就是小编为您收集整理的穷人第二课时课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！穷人第二课时课件学习目标：１、结合
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穷人第一课时课件
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。下面小编为大家带来穷人第一课时课件，供大
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狐假虎威第二课时课件
教材分析：这则成语故事描写了一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过，说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事，也启发我们
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汉语拼音复习二课件
汉语拼音复习二课件1第一课时一、复习，创设情境导入1．复习所有的声母，先认读卡片上的声母，再背一背。2．创设情境导入：小朋友们表现得真棒！为了奖励大家，陈老师决定带大家去一个好玩
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搭石第二课时课件
【设计理念】“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。综观新课程标准下的小学语文实验教材，新增了许多图文并茂，极富人文性的精美短文，编者的用意不言而喻，就是要让教师作为
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菩萨兵第二课时课件
教学内容：苏教版语文三年级下册第三单元《菩萨兵》教材说明：本文讲述了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕，以实际行动使藏族同胞返回家园，赢得他们对红军队伍的
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月光曲第二课时完整课件五篇范文
教学目标 ：1、通过研读，让学生体会到《月光曲》的旋律，体会贝多芬《月光曲》的创作激情、灵感。2、能理清楚《月光》的内容旋律与皮鞋匠兄妹的联教学过程 ：想之间的联系。3、有
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《千里有声日志(二)如果,爱》2009.11.30文字全辑
《千里有声日志（二）如果，爱》2009.11.30 文字全辑【片花】好久不见 谁还记得是谁先说（张惠妹） 谁还记得是谁先说永远的爱我（方大同） 也许一天再相逢,说声好久不见,沉默了（张学友） 我
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一年级语文复习二课件
知识目标1、复习、区别音相近的声母。2、复习本单元内学过的9个字，并用它们组词。3、朗读本单元要求认识的字组成的新词，增加词汇量。4、读字、词语、句子，使学生能体会字、词
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实习报告二(第三章)课件
姓名：韩璐 班级：社工132班 学号：2013014805 第三章 spss数据的预处理 1. 利用第2章第7题数据，采用spss数据筛选功能将数据分成两份文件。其中，第一份数据文件存储常住地在“沿海
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《那只松鼠》二课时范文
二课时教学设计 一教学目标 1、能流利、有感情的朗读课文。 2、通过对课文的理解，明白小松鼠的可爱。 3、理解作者为什么会放掉松鼠，明白应热爱大自然，尊重每一条生命。 二、重
