专题：教学案例数的认识
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安全经验分享案例数则剖析
安全经验分享案例数则 未作风险识别,维护加油机碰坏顾客车辆 1.事件经过: 2007年我在北海小组工作期间,一次进行加油机日常维护中,认为加油机维护时间不长,抱着侥幸心理。未
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认识钟表简案教学设计
一、教学内容人教版一年级数学上册第84---85页内容二、教学目标1、通过动手操作使学生初步认识钟面，知道时针、分针及钟面上的数字；并使学生结合生活经验学会看整时，知道整时的
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《倍的认识》教学简案
《倍的认识》教学预案 百色市靖西县实验小学 丁瑞娟 教材分析： 修订后与修订前的苏教版教材“倍的认识”教学内容没有多大变化，只是编排顺序有变化，将“倍的认识”从二年级下册
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认识角详案
认识角 一、教学目标 1、结合生活情境认识角，能够识记和理解角各部分的名称，能识别角有大小，学画角、能识记理解和应用，认识到角是有大小的，体会到角的大小与两条边叉开的程度有
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认识比详案大全
“认识比”教学设计 教学内容：义务教育课程标准教科书苏教版小学数学六年级上册P68～P70； 教学目标： 1．学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比
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《三角形的认识》教学设计简案
《三角形的认识》教学设计 教学内容： 人教版小学数学第八册第80—81页。 教学目标： 1、通过操作、观察、思考和讨论，使学生认识什么样的图形叫做三角形，知道三角形是由哪几个部
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《人民币的认识》教学设计详案
《人民币的认识》教学设计详案 教学目的 1. 使学生认识人民币的单位：元、角、分。知道1元＝10角，1角＝10分。 2. 培养学生的观察能力和口头表达能力。 3. 向学生进行爱护人民币
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《亿以上数的认识》教学设计(简案)
《亿以上数的认识》教学设计 教学内容：人教四数上册第21、22页例1、2、3及堂上练习（附） 教学目标： 1、理解多位数的读法，在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述
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除法的初步认识教学详案和反思
除法的初步认识教学详案 扶轮小学 杨敏 教学内容： 课本P18页，例4，练习四第1、2、3题。 教学目标： 1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。 2、通过教学活动
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认识圆教学设计详案(省级参赛)
课题：认识圆教学设计 教学过程 （一）创设情境——目标导学 师：上课！老师好，同学们好请坐！ 师：谈到圆同学们一定不会感到陌生，你们都在哪里见过圆？随手提问 生：瓶子，硬币，镜头… 师：这么多，
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秒的认识教学设计(详案)（合集五篇）
《秒的认识》教学设计（详案） 农五师小学 马美洁教学内容： 小学数学人教版新课标实验教材三年级上册第五单元第一课时《秒的认识》。 教学目标： 知识与技能： 1、创设情境，引导学生
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秒的认识简案
《秒 的 认 识》 李 丽 教学内容：人教版三年级数学上册（第五册）p61—62页内容。 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等教学活动．逐步
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认识整时详案
认识钟表 教学目标: 1. 知识目标:初步认识钟面，并结合生活经验会读写整时的两种表现形式。 2. 能力目标:通过观察、操作、讨论等活动，培养学生主动探究精神与合作交流的意识。
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认识时分课案(苏教版)
认识时、分 教学内容： 苏教版义务教育课程标准数学教材二年级上册第88—89页。 教学目标： 的时间观念； 2、正确读写钟面上所表示的时刻； 3、培养学生的观察、分析、比较、动手
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认识分米和毫米(详案)
1．认识分米和毫米 矶滩中心学校 曾飞琴 教学内容：书第52-54页，例1、例2以及想想做做 教学目标: 1、在实践活动中认识长度单位分米和毫米，建立分米和毫米长度的表象。 2、通过实
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幼儿园大班 计算教学 认识单双数 详案[合集]
大班数学活动：《区别单双数》
——青岛开发区第二幼儿园 贾晓舒
活动设计意图：
我设计安排了本次活动。通过多个游戏活动环节，让幼儿区别单双数，并感知单数和双数的互换关系，激发 -
苏教版三年级下册数学《认识小数》教学简案
“认识小数”教学简案教学内容：苏教版数学三年级下册第100～101页。
教学目标：
1、结合生活实际认识小数，知道以米为单位或以元为单位的小数的具体含义，懂得十分之几的分数可以用 -
《百分数的认识》教学设计简案（5篇范例）
《百分数的认识》教学设计 陈建萍 教案出至江西省上饶市第九小学 郑丽华www.xiexiebang.com) 教学难点：正确理解百分数和分数的区别。 教法与学法： 教法：创设情境，质疑引导
