专题：教学策略选择
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教学策略的选择
教学策略的选择 作者：唐文标校本课程来源：本站原创点击数：132 更新时间：2007-1-8 教学策略是教师教学时，为求达成教学目标所采用的教学取向，而非特别限定的某种教学方法。因此，在
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教学策略的选择
一、示范——模范教学策略
根据中老年学习者的特征以及使用QQ聊天工具属于应用层面的特点，我们采用示范——模仿教学策略。
1. 定向。教师运用教学媒体等的示范，使中老年人逐 -
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计 一、有效教学设计的基本特征 1．发展性 所谓发展，简单地说，就是指学生经过学习产生的变化、取得的进步和获得积极的情感体验，就是每节课都让学生有实实在在的
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选择教学策略,体现因材施教
选择教学策略，体现因材施教
同一班级中的不同学生个体之间存在着诸多方面的差异，这些差异直接或间接地影响着教学过程及其结果。个体差异不可避免地成为影响教学活动的重要因 -
“对话内化”教学策略选择浅探
“对话内化”教学策略选择浅探 [摘 要]“对话内化”教学对语文的本质、语文教学的本质进行追溯和反思，对儿童的语文学习规律进行探索和思考，对语文教学的传统方法进行梳理和优
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教学策略选择与设计和教学策略的定义
一．教学策略选择与设计 1. 教学设计理念 根据教学法的真实性原则，设计学习活动，提供话题和真实任务，引导学生主动进行思考，发挥想象力，激发学生的学习动机，调动学习积极性。面向全
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科学选择群文阅读教学策略
科学选择群文阅读教学策略 当我们正确地认识了群文阅读教学有别于传统阅读教学的本质后，我们才能在尊重学生主体性的基础上，针对不同的群文文本，不同阶段的学生，科学地采取教学
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农村初中生物概念教学策略的选择
农村初中生物概念教学策略的选择 吴耀仁 （开发区德才中学 广东湛江 524072） 摘要：本文根据农村学生自身的特点，将生物概念教学与学生生活经验、绘图兴趣、概念图制作联系起来，以
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《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第四章读后感
第四章 英语语法教学
第一节 当前语法教学存在的问题（一）当前语法教学存在的问题
1.语法教学三维目标不够明确；2.语法教学中对学生思维能力的培养渗透不足；3.刻板化的语法练习与 -
《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第六章读后感
第六章 英语阅读教学
本章将探讨以下三个问题：
课标关于英语阅读技能的教学目标要求是什么？
英语阅读教学策略的思路框架有几个方面的内容？
怎样实施有效的英语阅读教学策略？
第 -
初中物理教学策略的选择（共5则范文）
初中物理教学策略的选择 教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学顺序、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑。属于“如何教”的教学环节，
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《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第三章读后感
第二章 英语词汇教学
第一节 当前词汇教学存在的问题（一）当前词汇教学存在的问题
1.不熟悉词汇教学的目的；2.词汇教学的内容方面，对学生思维的训练严重缺失；3.词汇教学方法刻板； -
恰当选择,因材施教——多元智能的教学策略5篇
恰当选择，因材施教——多元智能的教学策略 多元智能理论开启了一扇广泛而多样的教学策略之门，并且易于在课堂上实施。多元智能理论为教师创造崭新的教学策略和方法提供了机会
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主题3 教学模式与教学策略选择
主题3 教学模式与教学策略选择 学习目标 1、了解教学模式与教学策略的概念、特点及分类。 2、了解常见教学模式与教学策略及其适用范围。 3、形成运用恰当的教学模式与教学
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《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第二章读后感[精选五篇]
第二章 英语语音教学
第一节 当前语音教学存在的问题（一）当前教师和学生对语音教学的困惑
教学内容的困惑；学习方法的困惑；课堂组织模式的困惑；畏难情绪；
（二）语音教学存在的三点问 -
教材分析《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》读后感
在《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》一书的第二章中，作者讨论了英语语音的重要性，点出当前语音教学存在的问题，解读语音教学目标，最后用对比框架使用的案例对英语语音
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教学策略122
《教育策略》模拟试卷二
考试形式：开卷考试时间：90分钟
站点：_________姓名：学号：成绩：
一、辨析题（判断对错并简要说明理由；每题5分，共35分）
1、建构主义的教学思想的主张学习者之间 -
教学策略121
《教育策略》模拟试卷一 考试形式：开卷 考试时间：90分钟 站点：_________ 姓名： 学号： 成绩： 一、辨析题（判断对错并简要说明理由；每题5分，共35分） 1、适宜的强化特点之一是强化能够增
