专题：教学设计的思考与实践
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教学实践与思考（全文5篇）
教学实践与思考我们到底应该怎样开展有效活动，真正促进思想品德课活动化的教学呢？思想品德活动课有没有什么模式呢？笔者以七年级上册第八课《学会拒绝不良诱惑》这一课为例进行
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《小结与思考》教学设计
《小结与思考》教学设计 [教学目标] 1．回顾、思考本章所学的知识及思想方法，并能用自己喜欢的方式进行梳理，使所学知识系统化． 2．进一步丰富对相似图形的认识，能有条理地、清晰地
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坐井观天教学设计与思考
【教学目标】１、认识“沿、际”等３个生字。会写“信、沿”等８个字。２、能正确、流利的分角色朗读课文，有感情的朗读对话。３、发挥想象，初步理解课文寓意。【教学重点】朗读课文，读写
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关于造句教学的思考与实践
贺州市昭平县昭平镇第二小学 陈才华 【关键词】造句 教学 思考 实践 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）04A-0088-01 遣词造句是写好作文的起点，造
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学科教学的实践与思考
襄垣县2013年中小学成绩分析暨教学质量提升推进会议材料 学科教学的实践与思考 我叫王红叶，是襄矿子弟小学六年级的一名教师，所代科目是品德与社会，在本次县教研室组织的期中质
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市场营销双语教学思考与实践浅析
中图分类号：g642.41 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2016）34-0186-02 市场营销是一门综合性较强的学科，是连通了管理学、心理学、经济学、信息学等众多学科的重要课程，在许多高校
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教学设计与实践反思（最终定稿）
英语教学与信息技术的教学反思 董周第五小学----贺艳晓 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使
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学习、实践与思考
学习、实践与思考 就“教师专业发展”，我一直都在思索着几个问题： 1、教师专业发展应从哪里出发？ 2、教师专业发展应在哪里生根？ 3、时下教育最缺什么样的人？教师专业发展最需要
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任务分析在高中物理教学设计中的实践与思考[范文大全]
摘 要：教学任务分析是教学设计中的一门专门技术，它以学生为中心，是沟通教与学的桥梁，能帮助教师制定合理的教学目标，确定教学的重点，科学安排教学顺序，从而更加有效地对物理教学进
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初中化学概念教学的实践与思考
初中化学概念教学的实践与思考 摘 要：化学概念在每节课都要会涉及到，化学概念是人们对客观世界各事物反应形式和变化关系的本质属性的思维形式，具有科学性、严谨性和理论体系性
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“分层次教学”的实践与思考
“分层次教学”的实践与思考 我国古代大教育家孔子早在2500年前提出了“因材施教”的教育思想，“班级授课制”的创始人夸美纽斯也认为：“只有受过一种合适的教育之后，人才能成
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农村小学体育教学实践与思考
农村小学体育教学实践与思考 洛南县保安小学 李增霞 摘要：农村小学体育的发展是我国现今整个体育工作的战略重点。目前，对农村小学体育工作的发展过程中，如何真正落实体育新课
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低年级语文体验式教学实践与思考
低年级语文体验式教学实践与思考 小学低年级的学生具有很强的好奇心和求知欲，但是他们的注意力集中时间却较短；对具体可感的对象比较容易接受，抽象思维能力较弱；语文综合运用能
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奥尔夫音乐教学的实践与思考
奥尔夫音乐教学的实践与思考 宏达幼儿园 汤婵娟 【内容摘要】奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐的教育原理，是原本性的音
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高中历史探究性教学的实践与思考
高中历史探究性教学的实践与思考
浙江省教育厅教研室周百鸣 朱世光浙江省教育厅教研室周百鸣
杭州师范学院附属高级中学朱世光在高中历史教学中，教师不仅要指导学生学会掌握 -
我的语文教学思考与实践
我的语文教学思考与实践 我的语文教学思考与实践 淄博张店东方双语学校彭学武 思考之一：教材实施与课程实施有何不同？ 多年来，语文教学就是落实一本教材。无论是苏教版、人教版
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病理学双语教学的实践与思考_2013
【病理学双语教学的实践与思考】 摘要：双语教学作为一项新生事物，需要不断地探索和研究，本课题组从明确教学目的，注重教师培养，加强教材建设和研究教学方法等方面对病理学双语教
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开放式语文教学的实践与思考
开放式语文教学的实践与思考
语文《课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”新课程的开放性和生成性取代了过去课程的封闭性和预定性。在过去的一年的新课
