专题：教育教学理论与实践
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教学技能理论与实践
《教学技能理论与实践》
17世纪末教师教育机构开始萌芽。（判断） 20世纪90年代以来，教师选择恰当的行为方式和创造性解决问题的能力技巧。（判断） 第一章教学技能概述
1教学技能是 -
定稿：尊重教育理论与实践 教学成果报告
尊重教育的理论与实践 教学成果报告 成果主件：《尊重教育的理论与实践》（编著和系列论文） 成果类别：实践探索类 申报人及合作者：赵维坤 杨东锋 赵建军 吴友军 张正 申报者单位：盐
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成功教育理论与实践1
成功教育理论与实践
（节选）第一节成功及成功教育理念
一、成功的涵义
在成功教育的理论研究和转变学习困难学生的改革实践中，从具体操作的角度，我们是这样来认识和把握“成功” -
第一部分教育理论与实践
第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分，共2分) 1． 教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然。理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的_________、___________、_
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教育心理学：理论与实践笔记
第一章 做合格教师 1.教师心理素质：教师在专业发展过程中，在心理过程和个性心理特征两方面表现出来的本质特征，如认知、情感、意志、兴趣、能力、性格等。 2.教师的心理素质包
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幼儿园教育管理理论与实践
幼儿园教育管理理论与实践
随着社会的进步，人们对幼儿教育质量的要求越来越高，自然，对幼儿教师的要求也越来越高，加之，我们正处于知识爆炸时代，各科知识都在急速生长，知识的淘汰率 -
教育理论与实践·中小学教育教学版
教育理论与实践·中小学教育教学版 主管单位：山西省教育厅 主办单位：山西省教育科学研究院、山西省教育学会 邮发代号：22-135 创刊时间：1981-01-01 周期：月刊 开本：16开 业务类型：
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教育教学理论与应用
教育教学理论与应用 教育教学理论与应用 (一)教育学 1.《学记》是世界上最早的教育文献，比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年。“教学相长”“及时而
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读教学理论与实践心得体会
读教学理论与实践心得体会 读教学理论与实践心得体会1 在新课程改革的背景下，要求我们教师要不断学习，终身学习。用新时代的教育理念来教育我们的孩子，培养出一批批合格的社会
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对话教学的理论与实践探讨
对话教学的理论与实践探讨 ——“优化教学过程，培养创新人才”研究结题报告 课题的提出 一、课题提出的实践背景 我校从1988年开始涉足整体改革研究以来，到上世纪末，已经过了
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民族理论与民族政策实践教学
民族理论与民族政策实践教学 调查报告 ——千家万户，同欢同乐 姓 名学 号院系（部所） 专 业 任 课 教 师 完 成 日 期 魅力滕州，滕州人民自己的节日 滕州人民自己的节日 摘
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教学设计的理论与实践
教学设计的理论与实践 《初中学科课堂教学设计的理论与实践》上 一、导言（更新观念） 问题： 1.课堂教学设计与教案的区别。 2.课程标准与教学大纲的区别。 案例： 1.通过本课学习，
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有效教学理论与教学实践学习心得（范文）
《有效教学理论与实践》 《有效教学的经典案例评析》学习心得 在新课程改革的背景下，要求教师要不断学习，终身学习。要用新时代的教育理念来教育我们的孩子，培养出一批批合格
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教学设计的理论与实践
教学设计的理论与实践 作者： 陆培汉 (初中数学贺州昭平初中数学二班 ) 评论数/浏览数： 0 / 57 发表日期： 2011-12-01 15:43:18 《全等三角形》教学设计 昭平县马江中学 陆培汉
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历史学科前沿理论与教学实践
历史学科前沿理论与教学实践 历史是主观对客观的一种描述和说明，历史理论随着时代的发展而不断的得到更新，本文是在对山西师范大学历史学院张焕君教授讲座整理而成，对一些史学
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民族理论与民族政策实践教学
民族理论与民族政策实践教学 调查报告 侗族的传统节日 ——走近通道侗寨 姓 名 学号 院系（部所） 专 业 任 课 教 师 完成日期2009年 8 月 10 日 哈正利 化材院 化学类 0808102
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赏识教育的理论与实践的探讨（五篇材料）
赏识教育的理论与实践的探讨
11级小教英语二班张敏1104011093
摘要：近年来，我国教育界刮起一阵赏识教育研究之风，各类赏识教育研究理论方法层出不穷，甚至有许多教育工作者积极倡 -
幼儿园教育理论与实践——游戏（5篇）
教师资格证幼儿教师培训 幼儿园游戏 游戏的概念: 什么是游戏？在英文中，游戏做为名词出现时一般使用Game，而做为动词使用时则往往用play。早在宋·《教战守》一文中，苏轼就有“游
