专题：教育理论知识人物总结
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教育理论知识归纳
各种第一
1.教育一次最早出现在《孟子·尽心上》
2.生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说
3.我国最早的学校在夏代
4.《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教 -
教育理论知识（xiexiebang推荐）
教育教学理论基础知识 一，教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《
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年度教育创新人物总结材料
年度教育创新人物（教师） 申报总结材料 铁铜沟学校*** 2010年6月20日 年度教育创新人物（教师）申报总结材料 在多年的教育教学工作中，始终坚持虚心学习、大胆创新的工作指导思想，积
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教育人物自己总结
孔子世界上第一人提出启发式教学的人《论语》“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”“有教无类” 《学记》“长善救失”“教学相长”“君子如欲化民成俗，其必由学” “时过然
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党的基本理论知识总结
党的基本理论知识总结
基础篇：
在现阶段，我国社会的主要矛盾是同的矛盾。
基本国情：。
我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走。 党的最高领导机关是党的全国人民大会 -
教育理论基础人物理论总结
法国利托尔诺：生物起源说 英国沛西能：生物起源说 美国孟禄：心理起源说 苏格拉底：问答法：讽刺—定义—助产术 柏拉图：《理想国》，国家主义教育思想，19世纪达到高潮 教育无用论，社
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教育理论知识考试复习资料
教育理论知识考试复习资料 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良
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教育知识与能力-人物总结
教育知识与能力-人物总结 教育的萌芽阶段： 孔子-《论语》，教育地位与作用‘性相近，习相远’；教育对象‘有教无类’；教育目标‘学而优则仕’；教育内容‘六经’ 教育方法‘因材施教
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护理理论知识竞赛总结
护理理论知识抢答赛活动总结 为进一步提升护理人员理论知识水平，激发全院护理人员的学习热情，营造良好的学习氛围，达到夯实基础理论、巩固专业知识、更好地为人民群众的健康服
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党的基本理论知识总结重点
党的基本理论知识总结
基础篇：
在现阶段，我国社会的主要矛盾是的矛盾。
基本国情：
我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走。 党的最高领导机关是。
党的全国代表大会 -
篮球理论知识总结（推荐5篇）
篮球理论只是总结 一、名词解释 1、移动：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作方法的总称。 2、前场篮板球：篮球比赛中双方队
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班组建设总结及理论知识
一、我最担心的安全问题是：1、职工三违2、职工培训走过场，职工理论知识不扎实 3、干部职工的安全意识不强 建议和意见： 1、严峻的安全形势严重威胁着矿工的生命安全和健康以及
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人物总结
的基本能力，民主法制建设的相关内容;市场经济知识、农业实用技术和致富本领。每次 培训时间一般县区不少于7天，乡镇不少于5天。
目前对农村党员干部的教育和培训也存在一些与 -
新课程教育教学理论知识测试题
新课程教育教学理论知识测试题 一、选择题、填空题： 1.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ A ） A.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界，面
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教育理论知识学习资料1
汲取教育理论知识感悟教育真谛
江苏省常州市觅渡桥小学张伟
孔子曰：“每日三省吾身。”意思是：每天进行自我反省，明白自己的得失。反省即反思，对于我们人民教师来说，反思显得尤为 -
教师人物 教育
深山里的“双语”教师朱学明 “锄禾日当午，哩初啊处额„„”你可能会奇怪，锄禾日当午的下一句不是“汗滴禾下土”吗？其实这是朱学明老师在进行彝汉双语教学，一句汉语一句彝语，帮
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教育学和教育心理学中的人物总结
1、利托尔诺《论各人种的教育演化》、沛西•能《人民的教育》——教育的生物起源学说； 2、孟禄《教育史教科书》——教育的心理起源学说； 3、叶澜《教育概论》——教育的交往
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教育心理学各人物的学习理论总结
行为主义 一、经典性条件作用说 （一）巴甫洛夫的经典性条件作用说 定义：所谓经典条件反射，就是一种刺激替代过程，即由一个新的，中性的刺激（称为条件刺激，CS）替代了原先自然引发反应的
