专题：基于tod的交通设计
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TOD设计原则
TOD设计原则 TOD模式：以公共交通为导向的开发（transit-oriented development，TOD）是规划一个居民或者商业区时，使公共交通的使用最大化的一种非汽车化的规划设计方式。 1、组织紧
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TOD设计原则
TOD设计原则 TOD(Transit-Oriented-Development)是“以公共交通为导向”的开发模式。这个概念最早由美国建筑设计师哈里森·弗雷克提出，是为了解决二战后美国城市的无限制蔓
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TOD模式
TOD模式 TOD模式：以公共交通为导向的开发（transit-oriented development，TOD）是规划一个居民或者商业区时，使公共交通的使用最大化的一种非汽车化的规划设计方式。 TOD设计原则 T
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AOD、SOD、TOD模式
AOD模式（规划理性预期引导，即政府通过预先发布规划消息，公开相关信息） AOD(Anticipation-Oriented-Development)即规划理性预期引导。即政府通过预先发布规划消息，公开相关信息。
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TOD模式在郑州未来交通发展中的积极意义（5篇范例）
TOD模式在我市城市发展中的应用 城市演变是城市用地和城市交通一体的演变，发展某种特定的用地模式可以产生某种与之相一致的交通模式，未来的城市形态应该通过城市土地利用和交
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JVC硬盘摄像机1394解决tod格式方案
用1394可以采集JVC的tod格式！没错，你没有看错！这是真的！
1、首先要将我们所要采集的视频，拍摄模式设置为1440CBR,否则无法通过1394进行采集。这可以通过设置菜单：视频画质1440CBR, -
《交通红绿灯》教学设计
《交通红绿灯》教学设计 八一中心小学 陈燕 一、教学目标 1、认知目标：学会简单flash逐帧动画制作的方法。 2、过程与方法：任务驱动法与小组合作动手探究相结合。 3、情感目
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交通小博士教学设计
交通小博士 一、活动背景： 道路交通联系着千家万户的生活，小学生的交通安全问题更是关系到他们的健康成长，乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学
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交通安全教育教学设计
交通安全教育教学设计 ———交通安全伴我行 教学目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，
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交通安全教育教学设计
交通安全教育教学设计 ———交通安全伴我行 教学目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，
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交通海陆空教学设计
交通海陆空教学设计 教学目标 1、知识与技能：引导学生了解交通工具的特点，能恰当的选择适合的交通工具出行。 2、教学思考：在教学过程中，怎样让学生来理解各种交通工具的优势。
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《慧眼看交通》教学设计
《慧眼看交通》教学设计【教学内容分析】《慧眼看交通》是小学《道德与法治》统编版教材第六册第四单元的第二课，课标上对交通发展对人们生活、自然环境的影响。能合理选择交
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《日新月异的交通》教学设计
小学五年级（下）《品德与社会》教学设计 日 新 月 异 的 交 通 教材分析：本课是浙教版《品德与社会》五年级下册第三单元《巨龙腾飞》的第三课。日新月异的交通是我国全面发展的
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四通八达的交通教学设计
《四通八达的交通》教学设计 教学目标： 1、了解古代交通工具，现代各种交通设施的特点、简要发展过程。知道交通运输与人们生活的密切关系，懂得怎样使用和选择不同的交通工具，爱
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《从古到今话交通》教学设计
从古到今话交通 教学目标 情感、态度与价值观：从交通的发展感受人类的智慧与文明成果，体会不断探索、不懈努力的科学精神。 能力：调查交通的变化，培养学生参与社会生活的能力。
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小学交通安全教育教学设计
小学交通安全教学设计 金凤六小 三（3）班执教：马凤娟 活动课时：1课时 活动目的： 1.知道有关的交通安全标志和规则． 2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 活
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《学当交通安全员》教学设计
2018—2019学年小学三年级综合学习与实践教案 《学当交通安全员》 教学目标： 1、学会儿歌《交通安全真重要》,并能从中学到交通安全方面的知识。 2、认识红绿灯，会在走路的过
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《从古到今话交通》教学设计
《从古到今话交通——交通的变迁》教学设计 教学目标： 1、了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化。 2、根据查到的资料，探究交通运输方式为什么会发生这样的变化，懂
