专题：教育学第7章教学理论
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《教育学》有关理论著作
教育学有关理论及代表人物 1、中国近代制度化教育兴起的标志——清末“废科举，兴学校” 2、中国近代系统完备的学制——1902年壬寅学制，1903年癸卯学制 3、中国奴隶社会教育内
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教育学客观理论题型[大全]
教育主观理论类
这类题目大多都是对教育学中的相关技能的问题，比如谈谈如何上一节好课。另外就是对教育现象的分析，例如，如何看待教育公平。 这些题目很多都是和教育理论中的案 -
数学教育学 第五章 一般教学理论概述5篇范文
第五章 一般教学理论概述 一、教学与教学理论 1、教学的基本涵义 （1）教学及学习。这一观点主要受《学记》中“教学相长”思想的影响。（2）教学即教授。这一观点主要是受赫尔巴特
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《教育学》有关理论、代表人物及著作等
1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末"废科举，兴学校" 2、中国近代系统完备的学制--1902年壬寅学制，1903年癸卯学制 3、中国奴隶社会教育内容--六艺 4、我国私学发展、百家
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2014教育学德育理论模拟试题
2014教育学德育理论模拟试题 一、单项选择题 1.德育目标是德育工作的 A.途径 B.方式 C.出发点 D.关键环节 2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到 A.德
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《教育学》有关理论、代表人物及著作等
《教育学》有关理论、代表人物及著作等
（顺序基本按《考试大纲》内容）
1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末"废科举，兴学校"
2、中国近代系统完备的学制--1902年壬寅学制，190 -
教育学、教育心理学经典理论口诀汇总
【教育学】 第一章 社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说：米凯爱劳动 教育内容：三四五六七(三科四学、
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《教育学》有关理论、代表人物著作及相关练习(含答案)
《教育学》有关理论、代表人物著作及相关练习(含答案) 《教育学》有关理论、代表人物及著作等 （顺序基本按《考试大纲》内容） 1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末"废科举，
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《教育学》有关理论、代表人物及著作等（精选5篇）
《教育学》有关理论、代表人物及著作等 1、中国近代制度化教育兴起的标志——清末“废科举，兴学校” 2、我国最早采用班级授课制（陈大奇）——北京京师同文馆（1862）清政府废科举兴
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教育学第八章德育理论与实践
第八章德育理论与实践 第八章德育理论与实践 一、名词解释： 1、德育是指教育者按一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的思想（心理）施加影响，以培养起教育者所期望
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总（5篇）
内蒙古教师考试网 教育学、教育心理学经典理论口诀汇总 教育学第一章社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说
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成人高考教育理论教育学试题及答案
一、选择题1.前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是()A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.克鲁普斯卡娅2.夸美纽斯的教育代表作是()A.《大教学论》B.《教育论》C.《
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《教育学》理论、人物、著作、练习及答案
《教育学》有关理论、代表人物及著作等 （顺序基本按《考试大纲》内容） 1、中国近代制度化教育兴起的标志——清末“废科举，兴学校” 2、中国近代系统完备的学制——1902年壬寅
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教育学-第八章 教学
第八章 教学（下） 一、单项选择题 1、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( ) A 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B 一般说，题的数量多、便于给小分的，用
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教育学教学(上)
第八章教学（上） 【学习目的与要求】 通过本章的学习，掌握教学、教学模式、教学原则、教学组织形式的概念，了解教学的基本任务、教学活动的本质特征、教学模式的分类、教学原则应
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《教育学》有关理论、代表人物及著作等(含答案)（精选5篇）
（顺序基本按《考试大纲》内容） 1、中国近代制度化教育兴起的标志——清末“废科举，兴学校” 2、中国近代系统完备的学制——1902年壬寅学制，1903年癸卯学制 3、中国奴隶社会教育
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教育学心理学著名人物及其成就理论5则范文
中外主要教育家心理学家及其重要理论及观点 1. 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2. 我国春秋暮年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总WORD5篇
教育学、教育心理学经典理论口诀汇总 教育学第一章社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说：米凯爱劳动 教育内
