专题：教与学的反思
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透过计算错题反思教与学 [5篇模版]
学生计算正确率不高我们总是把原因归结为他们粗心大意，计算完没有认真检查，透过计算错题反思教与学。然而，通过对错题的深入分析，我们可以发现，计算错误的产生并不只是学生的态度
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浅谈教学反思促进有效的教与学
浅谈教学反思促进有效的教与学马岭中心校 曾维琴一、教学反思的涵义 教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入地冷静思考和总结。这里的
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语文课堂教学中的教与学反思
时常听到教师抱怨：语文难教，涉及的知识点太多，一节课不停的讲，还没讲完，还得另找自习课去补，又苦又累，学生还不领情，不愿听，嫌教师挤占了他们自习课的时间。学生则抱怨：作业太多，一晚上
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教学就是教与学
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得
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撰写教学反思对于教与学的价值是什么
教学反思对于教与学的价值
一位成功的教师，一堂成功的课例，都要求教师付出大量的辛勤劳动，执教教师要做反复的教学反思。教学反思主要是教师在课后对整个教学行为过程进行反思 -
对教师和学生教与学中的反思
对教师和学生教与学中的反思
教学反思，是指教师以自己的实践过程为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。
教学反思有两大目的：学会教学 -
快乐英语教与学
快乐英语教与学 上传: 赵胜元 更新时间：2014-11-1 阅读： 0 初中英语作为一种需要、是突出学生主体地位、实现学生自学基础工具的学科，不仅是学习的工具，认识的工具，还是表情达
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初中数学教与学
初中数学教与学 之“如何提高课堂教学效率”篇 广西贺州 【前言】 《 数学课程标准》提出: 通过义务教育阶段数学学习, 学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的
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《教与学》简介（精选五篇）
《教与学》简介
《教与学》由河北工程大学教务处主办，教学同心社编辑出版，由校党委副书记马计斌教授、副校长张永强教授担任顾问，教务处杨纪伟处长、赵林明副处长担任指导，高教 -
《轻松教与学》心得
《轻松教与学》学习心得体会 这次通过参加《轻松教与学》培训，给我带来最大的收获，授课老师和助老师们教会我如何轻松、满足、快乐、成功的生活。那是一些简单但是很有效的治
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教与学整体设计（范文模版）
课堂教学是结论与过程统一 随着理论探讨的深入和教育实践的推进，课堂教学是素质教育的主渠道已经成为人们的共识。我们认为，要真正实施素质教育，课堂教学就要由知识本位向发展
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2013初中语文教与学（精选5篇）
2013初中语文教与学
思想前沿
“学生喜欢我的语文课”——特级教师李镇西访谈„„„„„„李节 学科视点
不能让学生失去“学阅读”的机会„„„„„„„„„徐江、邱星光 -
教与学活动设计
教与学活动设计 第一，创设最佳学习情境 一、诗歌教学为什么要创设学习情境 （一）什么是诗歌的学习情境 教学情境是指在教学活动中，为了达到一定的教学目的，完成教学任务而设置的
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浅谈小学生仰卧起坐教与学
浅谈小学生仰卧起坐教与学 摘要：仰卧起坐是小学体育课的重要教材，也是《国家学生体质健康标准》中小学、初中乃至高中、大学的选测项目。仰卧起坐的主要作用是增强腹部力量，如
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教与学大讨论发言稿
教与学大讨论发言稿数学科学学院冯庆江在这学期的教学过程中，我主要担任《中学几何研究》的教学工作。通过教学中的体会和感受，我深深的意识到这门课程具有很深的数学价值，同时
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教与学模式研究
构建优化学习方式下的教与学模式研究 摘 要：鉴于教学模式在教育中的价值以及对学生的自主性的重视，本文提出了“先学后教、自主成长”的教学模式，并对这种新的教学模式进行分析
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神话故事的教与学
神话故事的教与学 赵天竹 神话就是关于神的民间故事，它是一种幻想性很强的不自觉的艺术创作。从《山海经》《楚辞》《淮南子》等书的片段记载中，我们都可以清楚地看到，我国古代
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小议《新概念英语》教与学
[原创]080828小议儿童英语教与学 [转]如何使单词“记而不忘”下面举例说明： Weird a. 不可思议的 分解为we＋ird，ird就是没有头的bird（少了开头的字母b），联想一个情景：一觉醒来
