专题：教育学基础期末考试
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《教育学基础》期末考试试题
《教育学基础》期末考试试题一、选择题（每题1分，共10分）1、教育目的不具有（B）A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能2、教育评价的核心是（B）A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索3
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教育学基础 期末考试重点 背诵记忆（合集5篇）
第一章 教育与教育学 第一节 教育概述 1.教育的含义（名词解释） 广义的教育：是指有目的、有意识地以影响人的身心发展为直接和首要目标的社会活动。 狭义的教育主要是是指学校
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基础教育学
基础教育学 填空题 1.我国战国末期所出现的《学记》是世界上最早、最完整的著作。 2.柏拉图在其作品《理想国》中展示了自己的教育观。 3.夸美纽斯的《大教学论》是教育成为
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《教育学》期末考试试题
1、教材就是全部的教学
答：这种说法错误。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。据此，现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。并不是 -
现代教育学基础
第一章 1、根据试试教育的机构与场所，教育课分为学校教育、家庭教育和社会教育。 2、家庭教育与学校教育和社会教育相比有着以下4个特点：第一，教育内容生活化；第二，教育方式情感
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学前教育学基础
学前教育学基础国教育学家杜威的儿童中心教育,对全界产生了重大影响. 现代儿童观认为:儿童是与成人平等的,独立的,发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当 尊重他
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教育学基础 感想范文
是什么决定了现在的你 有人曾说世界上没有两片相同的树叶，同样世界上也没有两个相同的人，即使是孪生姊妹。这不仅仅是说他们在外貌上有所不同， 更多的是在性格以及个人发展方面
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《教育学基础》读书笔记
《教育学基础》读书笔记一
读过《教育学基础》的1-4章。我知道了作为一名教师学习教育学的必要性。通过研读这四章，我对教育的功能、目的、制度有了较深刻的理解，有助于我以后 -
教育学基础知识点.（定稿）
受教育者:教育活动的实践对象,即各级各类学生,他既有人类实践活动对象的一般特征,又有自身的特殊形。 学校文化:由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期发展演变过
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《教育学基础》复习[范文大全]
第一章
1、教育的定义：教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
2、教育要素：教育者是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活 -
教育学基础（精选五篇）
2010美术学院教育学复习范围
教育学基础
第一章
教育是在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个体化的实践活动。 教育三种基本要素：教育者、学习者、和教育影响。 -
教育学基础 资料
各阶段著名教育家及代表作：①教育学的萌芽：轴心时代 （公元前800－公元200年） 柏拉图《理想国》、亚里斯多德《政治学》、《尼各马可伦理学》、昆体良《雄辩术原理》、《学记》、孔
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教育学基础(名词解释)
二．名词解释 1、教育影响：即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息的选择，传递和反馈形式，是形式与内容的统一。 2、班级组织：是一个有一定人数
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现代教育学期末考试（大全5篇）
考试内容以专题讲座和教材相结合，84%为主观题。试卷结构包括名词解释（15分）、填空题（16分）、简答题（30分）、简述题（30分）、综合题（9分）五部分组成。 1、课件：为了辅助教学或辅助学习，采
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教育学期末考试试题（5篇可选）
教育学期末考试试题 一、 填空 1、 教育的实质：一种特定的培育人的社会活动 2、 教育的原则：科学性与思想性的统一、理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进的
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学前教育学期末考试重点
2012——2013学年第一学期考试题目 一、故事考核（40分钟） 1.小兔子乖乖2.小老鼠和啤酒桶3. 好饿的毛毛虫4. 小胖熊分气球 5. 冰镜子6. 梨子提琴 二、10个最熟悉的卡通形象（20分
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教育学 期末考试重点复习资料
教育学 期末考试重点 绪论 1.教育学的概念 教育学是通过对教育现象和教育问题的研究，去揭示教育规律的一门学科。 2.教育学的萌芽和发展 A 教育学的萌芽阶段 B 教育学的独立
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教育学基础期末总结大全
1 教育学基础期末总结 2013年06月 第一章 教育与教育学 教育的定义：教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 教育要素： 1.教育者 教育
