专题：矩阵的意义与本质
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本质安全的意义
“本质安全”的概念产生于20世纪60年代，当时主要指新设计的不打火花、不会引起瓦斯爆炸的电气开关，称之为本质安全电器开关。后来意义延伸，泛指设备、设施、工艺、技术含有内在
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企业战略管理之矩阵的意义
企业战略管理之矩阵的意义
最近一些朋友问我，企业为什么要实施矩阵管理？我想从项目管理、绩效管理与知识管理三个方面来回答这个问题。一，项目管理。企业可以被看作是一个饥渴 -
宗教的本质和社会意义
在唯物主义无神论占统治地位的中国，宗教虽然在法律上被尊重和保护，但是在主流的意识形态中，宗教被看作“封建迷信 ”的文化遗存。 然而，宗教的本质是什么？人类社会为什么会有宗教
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建构主义的意义建构本质解析
建构主义的意义建构本质解析 蒋志辉1周兆雄2 （1.湖南科技学院信息技术与教育系，湖南永州425100；2.华中师范大学职业与继续教育学院，武汉430079） 摘 要：本文在明晰意义概念的基础上
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论人本管理的本质及其意义
论人本管理的本质及其意义杨生新一、人本管理的本质 笔者认为人本管理的本质是人的全面解放,它包括人的物质、思想、文化等方面的解放。人的物质解放,即使劳动者全面富裕、
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教学的意义and教学过程的本质和基本规律
教学的意义 1、 教学是促进学生发展是最有效的途径。教学是一门专门组织的有目的、有意识、有计划、系统的教授知识的活动。（教学成为学生掌握大量科学文化基础知识的高效过
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矩阵心得体会
《矩阵论》学习心得体会 2011-2012第一学期，我在李胜坤老师的引领下，逐步学习了科学出版社出版、徐仲和张凯院等编著的《矩阵论简明教程》第二版。该书是大学本科期间所学习的
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矩阵分析
第一章：
了解线性空间（不考证明），维数，基
9页：线性变换，定理1.3
13页：定理1.10，线性空间的内积，正交
要求：线性子空间（3条）非零，加法，数乘
35页，2491011
本章出两道题
第二章：
约旦标准型
相 -
生与死的本质、意义及其辩证关系和自然生死观
生与死的本质、意义及其辩证关系与自然生死观 邹支龙 （江苏省江浦高级中学文昌校区南京211800） 摘要：自从生命产生至今，生与死一直在伴随着生命体的进化。人类产生以后，随着人类
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企业文化评估矩阵
企业文化评估矩阵
企业文化评估矩阵概述
企业文化评估矩阵又称为企业文化诊断与评估系统（Corporate-Culture Measurement and Assessment System，CMAS），我国大部分企业文化研究 -
矩阵培训工作总结
年度培训工作总结年度>培训>工作总结（一）一、思想上高度重视，组织上细致周密 1、加强领导，落实责任街道党工委非常重视干部的培训工作，健全了干部教育培训统筹协调机构。一是形
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矩阵键盘实验报告
自主学习用实验 矩阵键盘识别实验 一、实验目的 1、掌握 4×4 矩阵键盘的工作原理和键盘的扫描方式。 2、掌握键盘的去抖方法和键盘应用程序的设计。 二、实验设备 1、PC 机
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2008抗震救灾责任矩阵
抗震救灾项目的责任分配矩阵
责任矩阵分配（RAM）是一种讲所分解的工作落实到项目有关部门或个人，并明确表示他们在组织工作中的关系，责任和地位的方法和工具，它是在工作分解结构的 -
可逆矩阵教案
§1.4 可逆矩阵 ★ 教学内容： 1. 2. 3. 4. ★ 教学课时：100分钟/2课时。 ★ 教学目的： 通过本节的学习，使学生 1. 理解可逆矩阵的概念； 2. 掌握利用行列式判定矩阵可逆以及
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矩阵教学设计
矩阵复习课 教学设计 江苏省海州高级中学 申磊 一、教学内容分析 《普通高中课程标准实验教科书·数学（选修4-2）》（苏教版）。本节课程不是大学教材中矩阵内容的简单下放，而是通过
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《矩阵论》教学大纲
《矩阵论》课程教学大纲 一、课程性质与目标 （一）课程性质 《矩阵论》是数学专业的选修课，是学习经典数学的基础，又是一门最具有实用价值的数学理论。它不仅是数学的一个重要的
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矩阵论教学大纲
课程编号： 课程中文名称：矩阵论B 32学时/ 2学分 英文译名：Matrix Theory 适用领域：工科各专业 任课教师：林锰，王锋，李斌，张文颖，王淑娟，吴红梅 教学目的： 矩阵理论是高等学校理、工科
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可逆矩阵及其简单应用
石家庄学院毕业设计（论文） 它的系数矩阵和增广矩阵的性质上，并且解方程组的过程也表现为变换这些矩阵的过程。可逆矩阵作为矩阵乘法的逆运算,是矩阵的一种重要运算,在解决矩阵
