专题：借助工具观察教案1
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借助工具观察教案
6 借助工具观察（拼音）（贴条） 教学目标 1.通过做用感官直接观察和借助简单工具观察的活动，知道使用简单工具可以观察到事物的更多细节。 2.通过阅读图片资料，知道各种各样的观察工
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借助工具观察--j教学设计修改1稿（5篇模版）
苏教版小学科学一年级上册第二单元《用感官观察》 《6.借助工具观察》教学设计 大连金普新区松林小学王丽燕 教情分析： 本课是苏教版小学科学一年级上册第二单元《用感官观察
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其他常见工具_教案1
其他常见工具 【教学目标】 1．科学知识 认识锤子、筛子、漏斗、镊子等更多常见的工具，知道它们的用处。知道安全使用工具的方法。 2．科学探究 尝试建立工具的结构、用途、操作
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课堂观察工具开发
课堂观察工具的开发 安桂清 沈晓敏 （人民教育2010．23） 课堂观察是课例研究的中心环节，该环节提供反映教学效果的证据，是对教学进行反思和重新规划 的基础。课堂观察的重点是基于
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工具管理制度1
项目部工具管理制度 一、项目部工具分类管理 项目部工具分文件柜工具、STANLEY工具箱及车间摆放工具、班组工具。 二、工具使用人与责任人 文件柜工具责任人；STANLEY工具箱
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课堂观察工具的开发
课堂观察工具的开发 ——《课堂观察》笔记 课堂观察是课例研究的中心环节，该环节提供反映教学效果的证据，是对教学进行反思和重新规划的基础。课堂观察的重点是基于课例研究的
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苏教版小学科学第一册第2单元《借助工具观察》教学设计（共五篇）
苏教版小学科学第一册 第2单元 用感官观察 6、借助工具观察 教学资源开发 本课是苏教版科学一年级上册第二单元《用感官观察》中的第三课。本课是在学生认识感官、了解各种
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1《我的新工具--计算机》教案
《我的新工具--计算机》教案 课题：第一课 我的新工具--计算机教学目标： 1、认识计算机，学会如何开、关机。2、学会打开和关闭画图程序。教学重点： 学会开、关机。教学过程：一、
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使用工具教案
1、使用工具 教学目标 科学概念： 认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法： 常识在实践中解决
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使用工具教案
使用工具 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解
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绘图工具教案（模版）
绘图工具 学习目标： 1、学会使用几种常用的绘图工具。 2、学会使用工具箱中的文本工具。 3、掌握几种常用属性面板的使用方法。 4、了解自由变形工具的使用方法。 5、学会综
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耕地及耕地工具教案
农耕 一、 教学目的 1使学生初步了解当地耕地工具的演变历史。 2通过探究和讨论，使学生理解随着科学技术的发展 推动了生产力的发展。 3加强学生学科学、用科学的思想教育。
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《喷枪工具》教案
第9课 描绘林中夜话 教案 【教学内容】 学习“画图”软件中“刷子”和“喷枪”工具的使用 【教学目标】 ·了解“刷子”和“喷枪”工具，运用两种工具画一幅画 ·辨别“刷子”
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《使用工具》习题1
判断题 1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。 2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。 3、所有的工具都能帮我们带来方便。
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1 认识美术工具
（3）在学生的作画过程中，教师巡视。 A、 表扬动作快、守纪律的小朋友。 B、表扬合作默契的小组。 C、表扬有创意的小朋友。 4、 学生作品展示 （1）请你夸夸你们小组的作品。 （2）出示
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研究三：课堂观察工具的开发
课堂观察工具的开发 课堂观察是课例研究的中心环节，该环节提供反映教学效果的证据，是对教学进行反思和重新规划的基础。课堂观察的重点是基于课例研究的主题而确立的，观察重点
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通讯工具作用大(教案)
通讯工具作用大（大班） 一、活动目标： ⒈ 对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。 ⒉ 发展观察、比较的能力和语言表演能力。 ⒊ 了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给
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电工工具初级教案
测电笔 测电笔是一种试测电线、用电器和电气装置带不带电的工具。 它由氖管、电阻、弹簧和笔身组成。常见的测电笔有钢笔式和旋凿式（改锥式） 两种。教师在活动前切记检查笔内
