专题：口才培训课
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口才培训
口才培训：口，嘴也；才，能力也；口才培训就是指对于口头表达能力的培养和提高。这是对于口才培训的从字面上的简单释义。但，在现实生活中，口才的体现并不仅仅在口头表达上。口才培训的
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口才课-教案
一、四声调值：阴 阳 上 去 阴平阳平上声 去声 ba巴拔把爸、 ma妈麻马骂、 di低敌底弟、 ge哥革葛个 二、调值练习： 一声调值：知、多、刀、东风、春天、冬天、青蛙、妈妈播
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口才课教案
老师和老史 老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。 佟同志和通同志 佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知， 佟同
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口才课教案
口才课教案 时间： 教师： 教室： 授课单元：第一课（1） 教学内容：1）、形体站姿训练 2)、礼仪问好训练 3）、自我介绍训练 4）、绕口令训练 教学目标：1、使孩子在活动中在陌生环境中展现放松
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司法口才课
司法口才课 ——————我所理解的司法口才 通过十几周的司法口才课程学习，我对司法口才有了一定的了解。本文结合司法口才课教学过程，以及司法口才的概念、特点和司法口才
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幼儿园口才课
幼儿园口才课 自我介绍： 1、 大家好，我叫@@，今年三岁，在好时光幼儿园中班 2、 我最喜欢的颜色 3、 我最喜欢的人 4、 我最喜欢的动物 5、 我最喜欢吃的食物 6、 我最喜欢玩 7、
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口才培训计划书
口才培训计划书
有句话说的好：“是人才未必有口才，有口才必定是人才”。我们在表达的时候应该达到“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”，在口语交际的过程中，表达主体运 -
中级口才表演课
中级口才表演课 一、课前游戏：手指操 内容：大拇指是爸爸，我的爸爸顶呱呱。二拇指是妈妈，妈妈洗碗唰、唰、唰。中指最高是哥哥，哥哥打球啪、啪、啪。无名指是姐姐，姐姐唱歌啦、啦、
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五六年级口才展示课
五六年级口才展示课 张雉浪 （一）素材收集：中心人物—卡耐基 （二）备课思路 (三)具体课件 第一节课 题 目：初步认识 何为口才（又名，只要会说话的人，都能成为口才家） 类 型：互动式教学
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演讲口才技能培训
演讲口才技能培训
讲师：谭小芳
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训收益：
1、提升人际沟通能力，进而改善业绩；培训受众：
董事长、总经理、企业高/中层经理、团队领导等。
培训背景 -
演讲口才培训视频全集
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《你的礼仪 -
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重庆口才培训课程内容
重庆 口才培训课程
特训效果一 提高演讲风度,打造舞台魅力自我.发言更具有有效性鼓舞性.言之有物、有序、有理，发言抓住核心.镇定自若。彰显领袖风采。
二 树立强大的自信心， -
幽默口才培训法
幽默口才培训法
幽默是心胸开阔、学识丰富与机智敏捷的“合金”，是培训口才不可或缺的“调味品”。 那么，幽默口才是怎样培训出来的呢？1． 要有健康高尚的情操，豁达的心态
幽默口 -
口才培训风暴策划书
口才培训风暴策划书
一 活动背景
是人才不一定有口才，有口才的一定是人才。当今社会，对我们每个人的沟通交流、演讲能力与技巧要求越来越高，整个社会的需求也越来越强烈，特别是 -
口才培训策划书[五篇]
口才培训策划书 （一）活动主题： 开展系列培训活动，彰显演协特色风采 （二）活动目的： 进行有关演讲与训练方面的一系列培训，加深同学们对这方面的了解，激发同学们的参与热情，通过一系列的
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淘气包的口才课读后感
开心果日记(二) 《淘气包的口才课》读后感 2011年3月14日 今天，我读了《淘气包的口才课》这本书，里面的主人公是欧皮皮，淘气包的口才课读后感。这本书说了两件事，一件是欧皮皮的
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演讲与口才课心得
演讲与口才心得体会 这学期选演讲与口才的选修课，谭老师的讲课让我受益匪浅，感慨良多。有了不少的心得体会。上第一节课的时候他就让我们所有人轮流上讲台介绍自己并说明选他
