专题：科技特色教育实践研究
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科技教育特色
《科技教育特色》教学设计
一、教师谈话导入：
今天这堂课我们要一起走进我们的科技特色学校，来了解一下我们学校的科技教育特色。课前老师布置同学们收集了一些有关我校科技教 -
加强科技教育 创建办学特色
加强科技教育 创建办学特色为从小培养学生实践创新能力，全面提高学生素质，我110中学在“活动课程与中小学生科学素质提高”研究的基础上，全面开展了“以科技教育为突破口，促进学
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学校科技特色教育经验材料
学校科技特色教育经验材料随着科学技术日益广泛渗透到人类物质生活和精神生活的各个领域，科技已成为第一生产力。２１世纪的发展，将是谁能掌握和运用高新科技，谁就能占领科学的制高
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创建特色课程实践研究
创建特色课程实践研究
——传承民族文化，促进幼儿德育发展的实践研究
立论依据：
一、 研究的背景及其意义：
十六大报告指出：“当今世界，文化与经济和政治相交融，在综合国力竞争中 -
开展科技教育,彰显特色办学
开展科技教育，彰显特色办学 江宁区上坊中学 汪秀明 在中小学开展科技教育，增强广大中小学生的科技意识，提高他们的科技创造能力，培养严谨的科学态度和较高的科学素养，是当前素质
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科技特色中队材料
探索神秘星空 体验科技魅力 建设活力中队 ——大兴一小 启明星中队 示范特色中队汇报 记得我国早期马克思主义思想家、哲学家李大钊曾说过这样一句话：“凡事都要脚踏实地地去
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成都十八中科技创新特色教育总结
成都十八中青少年体育俱乐部特色教育—科技创新教育 学校科创教育以科普教育为基础，创新比赛为龙头，科技素养提高为目标，通过学校科普活动周、“四模一电”比赛、小发明、小制
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科技教育显特色打造品牌求发展
科技教育显特色打造品牌求发展
江苏省泰州中学附属初级中学省泰中附中在深入实施素质教育过程中，切实重视青少年科学素质教育，形成了以历史传承为依托，以实践活动为载体，以校本 -
“4+2”特色教育“科技之春”活动总结
“4+2”特色教育“科技之春”活动总结 根据《德江县教育局关于开展中小学“4+2”特色教育工程实施方案的通知》（德教发〔2012〕134号）文件精神，扎实推进我校 “4+2”（即人文、
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科技教育特色示范学校申报报告（定稿）
Xx City新高中是一所有着70多年历史的学校。 98年搬进一所现代化的新寄宿高中。在建立实验示范高中的过程中，我们总结了学校长期的经验，提出了所有学生终身学习的目标 - 生活
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2008年科技教育整合研究——教案
2008年科技教育整合研究——教案 《太阳与行星间的引力》教案 梁平红旗中学 付张炼 【教学目标】 一、知识与技能 1．知道太阳与行星间引力的存在，知道行星绕太阳做圆周运动
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科技实践
科技实践活动 晁元园 严青 一、活动的背景 为培养学生创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，为了让学生了解电池的 历史、生产流程和
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研究报告：依托乒乓文化形成学校特色教育的实践研究
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题 《依托乒乓文化形成学校特色教育的实践研究》 研究报告 如皋经济技术开发区何庄小学课题组 一、课题研究概况 《依托乒乓文化形成学
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幼儿园礼仪教育为特色的园本课程的实践研究
在以幼儿园礼仪教育为特色的园本课程中的实践研究 随着我国基础教育领域管理改革的深化，幼儿园园本课程进一步凸显其教育价值。由教育部印发的《幼儿园教育指导纲要》指导
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感恩教育的实践研究
感恩教育的实践研究
水茜中心学校———邱金红
一．感恩教育提出的背景：
我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：做儿女的要感谢父母的养育之恩，做学生的要感谢师长的教 -
城市特色研究
城市特色研究
【摘要】文章结合笔者在培训班的理论学习和赴国外考察的感悟，浅谈了城市规划与城市特 色的关系，强调城市规划必须充分凸显城市的区域特点和自然优势，统筹考虑地方 -
科技教育实践活动方案（精选5篇）
科技教育实践活动方案太阳能的利用与探究班级科技创新教育活动小组创立及职责：
活动小组组长：韩宝锋负责活动方案的组织、策划、制定和实施 活动小组副组长：樊晓娟负责活动方案 -
科技特色班招生简介（推荐）
科技特色班招生简介 一、科技特色学校介绍 我校是扬州市科技协会、扬州市教育局命名的扬州市惟一的一所‚科技教育特色学校‛。 青少年科技教育工作是我校的办学特色之一。
