专题：课例打磨教案第三稿
-
课例打磨
“海纳百出川，有容乃大”。这次课例打磨是一次汲取大家智慧的过程，这次课例打磨可以说是我们每位教师，从教生涯中的又一次成长。基于本次的课例打磨，我简要的谈一下我的经历和感
-
课例打磨收获
课例打磨收获
撰写时间：2010年12月14日 10:33
课例打磨收获
潍坊中新双语学校李蓓蓓
有幸参与到山东省远程研修课例打磨，这对我本人而言是件值得庆祝的事情，因为借这次打磨之机 -
课堂打磨课
2013.10盐港小学“学问”课堂打磨课总结 一、打磨课。 1、体育课组：体育科组的所有老师对打磨课都非常重视，认真准备，积极听课评课。相对来说，体育课有一套约定俗成的模式，区教研
-
课例打磨总结与反思（5篇范文）
在打磨中反思，在反思中成长－－课例打磨总结与反思 马洪岩2013.4月-5月有幸参加了山东省的远程研修的课例打磨。磨课即磨练，老师们在磨课中成长，在磨课中合作，在磨课中受益！在历时一
-
9月打磨课反思（推荐五篇）
打磨打磨再打磨
——执教9月质量教研试卷讲评之反思
听了李老师执教的《我的叔叔于勒》，我就在想我讲什么课呢。恰好讲课时间定于9月质量教研考试之后，紧接着我来打磨新理念课 -
研修组课例打磨的操作和评价
研修组课例打磨的操作和评价
2011年小学研修要经历两类学习：以名师群组课例研究为示范的行动导向学习（1至6专题）和研修组全程磨课的参与体验学习（7至8专题）。课例打磨专题是由研 -
阶段三：针对问题解决的技术支持课例打磨（范文）
针对问题解决的技术支持课例打磨 磨课是一个教学集体为了解决某一教学问题，通过在一定时期内，对该教学问题的相关教学内容进行反复地、深入地学习、研究与实践，找到对这一教学
-
教案课例名称
课例名称：人民教育出版社高中物理选修 3-2 “涡流、电磁阻尼和电磁 教材人民教育出版社高中物理选修 3-2 教学目知识与技能： 标 1. 了解涡流是怎样产生的； 2. 了解涡流现象的
-
微课例教案
2.3曲线的极坐标方程 张兴丽 一、教学目标设计 1、体验建立曲线的极坐标方程曲线的极坐标方程的及应用过程，理解曲线的极坐标方程的意义 2、领会在不同坐标系研究曲线的方程
-
五年级第三单元复习课教案
五下第三单元复习课教案 复习内容：本组教材以“语言的艺术”为主题，安排了两篇精读课文《杨氏之子》《晏子使楚》，两篇略读课文《半截蜡烛》《打电话》。本组的几篇文章有文言
-
五年级第三单元复习课教案[精选合集]
五下第三单元复习课教案 复习内容：本组教材以“语言的艺术”为主题，安排两三篇精读课文《杨氏之子》《晏子使楚》，两篇略读课文《半截蜡烛》《打电话》。本组通过呈现不同体裁
-
一年级地方课教案第三单元大全
一年级地方课教案（下） 2009-2010学年度第二学期 东塔学校 蒋琼 第三单元 安全自救 第六课 劳动别忘安全自护 一、教学目的： 1、爱护学校教学设施。 2、通过本课教学，帮助学生保
-
2013年山东省小学数学课例打磨小结
2013年山东省小学数学课例打磨小结 ——在磨课中历练 在反思中成长 高研班数学二组 孟超 自2013年4月份，参加了省师训干训中心组织的小学数学教师远程研修的课程开发活动，历时
-
分数的再认识打磨教案
《分数的再认识》教学设计 打磨教案 双阳区第一实验小学 刘丽丽 一、教学目标 1．学会用分数描述生活中的事物，进一步理解和掌握分数的意义，进一步掌握分数的读、写，理解分子、
-
钟宝小学：研讨课打磨高效课堂doc
钟宝小学：研讨课打磨高效课堂
自9月17日起，钟宝小学语文、数学教研组开始组织本教研组成员深入四至六年级观摩研讨课。活动旨在探寻切实可行的课堂教学模式，打磨符合学校实际的 -
美玉需雕琢,好课当打磨5篇
美玉需雕琢，好课当打磨
再好的钢材，如果不经锻造，它永远只是一堆不引人注意的铁、碳的合金；再纯美的璞玉，如果不事雕琢，它永远只是一块吸引不了别人眼球的普通石头。好钢需锻造，美 -
七年级历史上第三单元复习课 教案范文合集
七年级历史上第三单元复习课 教案 申晓州 一、导课 各位同学，大家先看这四幅图片，这都是什么？（秦始皇陵、秦陵地宫想象图、长城、兵马俑）你会联想到谁？-----秦始皇。再看这四幅图
-
四年级上册第三单元导读课教案
四年级上册单元导读课教案 一、教材分析 本组教材引领学生走进童话的世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点，还要围绕童话展开读童话、编童话、讲童话、演童话为主
