专题：课例提供资料评价
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课例《秦兵马俑》评价
课例《秦兵马俑》 评价 选编这篇课文，目的在于让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国的“世界遗产”的兴趣。通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜
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《怎样做课例研修》资料
怎样进行课例研究一、课例研究的含义“课例研究”通常意义上是关于一节课的研究，即以一节课的全程或片段作为案例进行解剖分析，找到成功之处或是不足之处，或者说是对课堂教学实
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对课例《bpmf》的评价
本课是人民教育出版社出版的小学语文第１册《 b p m f 》一课，本课是第 1 课时，共 40 分钟。 请看“教学设计方案”，用本章所学的评价标准来评价这个设计。 陈老师设计的案例《 b
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2017年度评价测试资料
测试期间：2016年10月-2017年7月 固定资产盘点表 固定资产、无形资产台账电子版（财务系统） 资产清查报告 资产报废、处置明细、审批表 资产租赁明细 材料物资、工程物资盘点表
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德育评价资料
学校德育评价的探索美国当代著名心理学家和教育学家布鲁姆认为，“现代教育评价的目的是为了改善和优化教育过程，提供信息和依据，是改善教育过程和学习过程的手段”。由此看来，德
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课例二《找春天》评价报告
一、教学设计： 1、课题概述能够说明课的基本情况，以及课的意图。教学思想体现了教师主导、学生主体的教学思想。 2、教学目标分析：体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值
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对课例《Season》的评价和想法
通过学习王老师的教学设计和观看教学视频，我觉得王老师 在《season》一课中比较科学合理地运用了以信息化手段为主的多种教学手段。如：充分利用网络资源为英语教学服务，获得英
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宏观课资料
按我国《公司法》规定“股份有限公司注册资本的最低限额为人民币一千万元”，同时规定上市公司 “公司股本总额不少于人民币五千万元”。 中国大陆只有两家交易所，一个是上海交
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高频课设资料
一、课程设计目的 由于高频振动器所产生的高频振动信号的功率很小，不能满足发射机天线对发射机的功率要求，所以在发射之前需要经过功率放大后才能获得足够的功率输出。 本次课
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课改资料
为了培养学生的创新精神和综合实践能力，为全面推进素质教育让每一位学生具有爱国主义、集体主义精神，具有社会主义民主法制意识，具有适应终身学习基础知识、基本技能的能力，具有
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课改资料
洋思课堂教学模式 1、教学理念：没有教不好的学生 2、教学模式：先学后教，当堂训练 3、教学策略：“兵教兵”、“一帮一”，从起始年级抓起，从最后一名学生抓起，从开学第一天抓起； 4、教
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课例
小学六年级《品德与社会》上册第十课 《侵略者在中国的罪行》课例 西街小学 张红秀 一、教学设计: （一）教材分析： 本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课。本
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如何评价说课
如何评价说课 在教学实践中，说课经常存在这样一些问题：其一，说得过于简单，仅仅交代几个教学环节和呈现的内容；其二，内容逻辑混乱；其三，缺少 “说”的味道，给人感觉像是上课或是做枯燥
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观课评价
很感谢有这样一个机会足不出户便可观赏聆听到各地的美术同仁所奉献的教学实录。 我所观赏到的六节课分别是张圣录老师的《书法的结构之美》、宿振峰老师的《插花》、王丽娜
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过关课评价
许京兵过关课评价 2015年1月29日下午第一节课，许京兵老师在科技学校汽车制造与实训中心理实一体化教室，进行了一节新教师课堂授课过关课。 本节课是车辆工程专业，课题是“曲轴
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说课评价
有关《雨巷》的说课评价 姓名：谢艳琼班级：09级汉语言文学⑴班 学号：20090105011017 本次对《雨巷》的说课将从横向和纵向两个方面对其进行评价，其中横向包括四个方面，分别是教学
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对课例《找春天》的评价和想法
对课例《找春天》的评价和想法答：通过学习安老师关于小学二年级语文下册课文《找春天》的教学设计和观看实施过程录像后，我受益匪浅。我觉得这节课有以下几点值得学习：
1、课题 -
对课例一磨课情况的简要分析评价
对课例一磨课情况的简要分析评价
丁慎杰老师扎实的语文功底和开阔的思维方式从他的课堂教学中淋漓尽致地展现了出来。从他的课堂教学设计、教学模式也可以看出这位老师的教
