专题:课堂教学的本质回归

  • 高考作文应回归本质

    时间:2019-05-12 13:45:09 作者:会员上传

    高考作文应回归本质(转发共享,谢谢作者)
    2011-06-08 08:01:00|
    每年高考,语文作文都是社会关注的热点。今年亦不例外。6月7日上午起,微博中就有很多网友发表对高考作文的评点。

  • 课堂教学需要回归

    时间:2019-05-15 04:49:16 作者:会员上传

    课堂教学需要回归 课堂教学是修炼学生素质的主阵地,素质的落脚点是能力,能力的奠基点是基础知识和基本技能。先进的教育理念展示了教育的发展方向和学生的成长目标。而过分渲

  • 错位营销:回归营销的本质

    时间:2019-05-13 23:24:42 作者:会员上传

    评分______ 日期______ 湘潭大学通识教育自修课 专题读书论文(体会) 课程名称市场营销理论与实务 专题读书论文(体会) 错位营销:回归营销的本质 指导老师姓名学号____________ 班级名称____________ 学院名称____________ 交阅时间

  • 读书笔记——回归教育的本质

    时间:2019-05-14 17:29:13 作者:会员上传

    回归教育的本质 初一年级王志伟 这个学期,我阅读了当代中国有广泛影响的教育专家林格老师的教育理论专著《教育是没有用的》。书中的观点可谓独辟蹊径、精辟独到,对教育的本质

  • 回归艺术品拍卖的本质

    时间:2019-05-15 05:05:16 作者:会员上传

    艺术资本/专栏回归拍卖业本质
    文/董清风艺术品拍卖是指将艺术品通过公开竞价的形式,转让给最高应价者的买卖方式。这应是单纯的市场行为,卖家和买家是相对均衡,它的意义不仅使

  • 让企业家回归企业家本质,势在必行5篇

    时间:2019-05-13 17:38:56 作者:会员上传

    左手“高官” 右手富贵 央企负责人,通常被定义为“央企高管”,而在公司实际经营管理中,央企高管则成为“央企高官”的代名词。 央企高管“不合理的偏高、过高收入”一直颇

  • 关注学科本质 回归教学本真

    时间:2019-05-13 00:28:35 作者:会员上传

    关注学科本质 回归教学本真 ——2014年晋江市小学语文阅读教学观摩评优活动综述 6月4—5日,2014年晋江市小学语文阅读教学观摩评优活动在梅岭街道希信中心小学隆重举行。13名

  • 2013申论热点:回归语言教育本质

    时间:2019-05-15 04:56:52 作者:会员上传

    辽宁事业单位微信:lnsydw 我国长期实行应试教育,英语学习大多是为了应付升学考试。英语考试陪伴着我们从小学到初中到高中,甚至是大学毕业也需要四级通过才能取得证书。人生中

  • 浅谈数学课堂教学的本质

    时间:2022-01-03 04:00:00 作者:会员上传

    浅谈数学课堂教学的本质上课能听懂,一做题就懵;讲了很多遍,考试还是错;题目稍微一变化,马上束手无策。这类问题在教学中不止一次遇到过。这些问题表面来看是学生知识掌握不牢的问

  • 韩束微商 回归微信分享本质

    时间:2019-05-13 21:21:14 作者:会员上传

    韩束微商 回归微信分享本质 然而就是这个一个神奇的职业,成就了很多人数以百万的财富。 在朋友圈里你也许看到过,有人卖面膜,有人卖服饰鞋帽,有人卖蜂蜜,有人卖特产,各种各样。

  • 回归教育本质唤醒学习初心[大全5篇]

    时间:2019-05-14 18:56:20 作者:会员上传

    回归教育本质唤醒学习初心 摘要:激发和保持学生的学习初心,是教育的本质,是一线教师上好每节课的关键,有了学习兴趣,学生学起来轻松,教师讲起来愉悦,师生互动,才能做到教学相长.激发

  • 回归学习的愉快本质(共五则范文)

    时间:2019-05-12 21:24:20 作者:会员上传

    回归学习的愉快本质2007年,教育部开始实施“大学生创新性实验计划”。2011年,在原有的基础上,教育部又增加了大学生创业训练和实践项目,开始实施“大学生创新创业训练计划”。这

  • “双减”“双增”让教育回归本质

    时间:2022-05-01 10:00:02 作者:会员上传

    “双减”“双增”让教育回归本质今年,“双减”和“双增”可谓是教育领域的两件大事,在社会上引起了广泛关注,也引起了不少网友的争议。但这也是社会发展的一种趋势,更是教育的一

  • 让高中历史课堂教学回归生活

    时间:2019-05-13 02:15:57 作者:会员上传

    让高中历史课堂教学回归生活 安徽明光市第三中学张艳 一、构建“生活化”的历史课堂教学具有必要性与可能性 1必要性 新课程改革呼唤充满生命力的课堂,但传统的高中历史课堂

  • 对课堂教学本质的思考)(五篇)

    时间:2019-05-13 03:46:25 作者:会员上传

    对课堂教学本质的思考 让课堂焕发出生命活力 传统课堂教学的主要问题是什么?为何会存在这些问题?这是当前深化课堂教学改革首先要回答的。应该说,这些问题曾有过讨论,人们的认

  • 人在课中央 让课堂教学回归本真

    时间:2019-05-13 02:17:25 作者:会员上传

    人在课中央 让课堂教学回归本真 ---2017年山丹县第二批教师赴南京培训系列报道(二十二) 李永全 10月18日由江苏省教育报刊总社和江苏省中小学教师研究室共同主办的,第十二届

  • 音乐课堂教学呼唤教师钢琴伴奏的回归

    时间:2019-05-12 12:49:09 作者:会员上传

    音乐课堂教学呼唤教师钢琴伴奏的回归●赵继红上音乐课了,老师坐在钢琴前,优美动听的旋律从埋头指缝间流淌出来------ 上音乐课了,老师坐在电脑前,优美动听的旋律在鼠标轻点中倾

  • 教学手段须回归课堂教学实践论文

    时间:2019-05-15 10:39:30 作者:会员上传

    [摘要]深化基础教育课程教学改革是一项系统工程,需要全方位的参与和具体化的系统研究。教学手段的基本特性主要表现在目的性、活动性、整合性、实效性、发展性五个方面。教师