专题:课堂教学反馈

  • 课堂教学反馈5则范文

    时间:2019-05-12 11:23:03 作者:会员上传

    武汉经济技术开发区第一中学 课 堂 教 学 反 馈 时间:2012年3月5日至2012年3月14日 第五周至六周 高一年级(1)班 学生学习情况: 在这两个星期中,学生学习有些浮躁,上课学习时有

  • 课堂教学反馈表

    时间:2019-05-12 18:39:57 作者:会员上传

    教学反馈表
    同学,你好:
    为营造良好的教学秩序,提高课堂教学有效性,设置本次问卷。本次为不记名问卷,请严肃、认真、如实地填写
     经常开展课余辅导
    1.学科2.任课老师 课余很少开展

  • 浅谈有效课堂教学反馈

    时间:2019-05-12 17:50:02 作者:会员上传

    浅谈有效课堂教学反馈 美国心理学家加涅认为:“学习的每一个动作,如果要完成,就需要反馈,反馈是学生学习的重要条件”。反馈,是控制论的重要概念,通俗的说,反馈就是指由控制系统把

  • 课堂教学反馈经验交流

    时间:2019-05-15 14:56:17 作者:会员上传

    合理利用反馈资源提高反馈资源的价值学生的智力、知识经验、生活环境等存在着差异,因此从他们身上获得的反馈资源也是不尽相同的,或正确的、或错误的,或全面深刻的、或片面肤浅

  • 课堂教学反馈分析报告

    时间:2019-05-14 07:12:51 作者:会员上传

    课堂教学反馈分析报告 一、 槐中—杨洪举 调查对象及时间: 槐中初三、三班,参加人数62人时间:2008年3月19日 调查情况:(见附页) 调查结果分析: 槐中初三、三班为实验班,课堂内容为

  • 音乐课堂教学反馈技能探讨[定稿]

    时间:2019-05-13 01:17:32 作者:会员上传

    美国心 理学 家桑代克曾做过一个有趣的实验,实验要求被试者蒙上眼睛画4英尺长的线段,练习达3000次之多。a组被试者未能得到自己所画长度与目标4英尺之间的偏差的反馈,结果练

  • 课堂教学大比武总结反馈 (推荐五篇)

    时间:2019-05-12 11:59:53 作者:会员上传

    课堂教学大比武总结反馈 历时三个周的“不忘初心”教师教学大比武活动已经落下帷幕。本次大比武,讲课教师精心准备,听课教师积极参与,出现了很多精彩课堂,课堂教学有了很大的进

  • 课堂教学大比武情况反馈报告(共5篇)

    时间:2019-05-15 06:12:58 作者:会员上传

    课堂教学大比五情况反馈报告 莱州市双语学校 去年冬天,在学校的组织领导下,我们小学语文进行了五个项目为内容的教学大比五,教学设计,课堂教学,限时备课,试题编写、理论测试。每一

  • 应用互动反馈技术 提高课堂教学有效性

    时间:2019-05-14 21:27:09 作者:会员上传

    应用互动反馈技术 提高课堂教学有效性 ——记北京市龙泉小学“互动技术应用”特色 在中国教育人勤勉奋进的改革身影中,有这样一个群体闯入了我们的视野:“以师生发展为本,培养

  • 浅谈课堂教学中的调控反馈[优秀范文5篇]

    时间:2019-05-13 06:06:59 作者:会员上传

    浅谈如何做好课堂教学中的课堂调控
    教学是一门艺术,更是一门科学。小学数学课堂教学的调控,指在课堂上教师为获得最佳的教学效果,运用控制论的原理,对课堂教学实施有效的调控,是

  • 课堂教学中如何进行有效的反馈(5篇)

    时间:2019-05-15 07:36:02 作者:会员上传

    课堂教学中如何进行有效的反馈 课堂教学中应如何进行有效的反馈 新一轮课程改革轰轰烈烈地开展了几年,对这场改革的看法褒贬不一,特别是目前,无论是专家、学者还是一线教师,都从

  • 情况反馈

    时间:2019-05-14 00:22:37 作者:会员上传

    情况反馈 1.学生会早操早自习检查学生反映的意见: (1)检查次数太频繁,导致学生时间安排比较混乱; (2)没意义,很多人只是在学生会点名时,为了应付检查,而不是把早操早自习当回事,尤其是早

  • 小班化背景下课堂教学的反馈与调控

    时间:2019-05-12 17:55:00 作者:会员上传

    “小班化背景下课堂教学的反馈与调控”课题论文 弦弦蕴含声声思(反馈)轻拢慢捻抺复挑(调控) ——盐外“小班化背景下课堂教学的反馈与调控”课题的深度思考 任何艺术,无论是教学

  • 有效课堂教学反馈的基本特点及策略(5篇)

    时间:2019-05-12 16:37:51 作者:会员上传

    有效课堂教学反馈的基本特点及策略 板桥镇第二中心小学 程波 课堂教学反馈的基本特点。 1.有效的课堂教学反馈首先是真实的反馈。 课堂教学中,教师通过捕捉来自学生各方面的

  • 小学课堂教学调研及教学常规检查反馈报告

    时间:2019-05-15 03:11:28 作者:会员上传

    小学教育教学常规管理检查调研报告 桃山中心校 徐艳丽 一、基本情况 根据铁力市教育局2015工作会议《关于开展各校教育教学常规执行情况进行专项督导检查的通知》的部署,20

  • 高中生物课堂教学反馈存在的问题及解决策略

    时间:2019-05-15 07:31:56 作者:会员上传

    高中生物课堂教学反馈存在的问题及解决策略 摘要 针对高中生物课堂教学中普遍存在的低效甚至无效的教学反馈进行分析,提出相应的解决策略,从而促进生物课堂教学质量的提高。关

  • 小学课堂教学调研及教学常规检查反馈报告

    时间:2019-05-15 04:37:34 作者:会员上传

    小学教育教学常规管理检查调研报告 一、基本情况 根据铁力市教育局2015工作会议《关于开展各校教育教学常规执行情况进行专项督导检查的通知》的部署,2015年3月25起至4月23日

  • 初中数学课堂教学中即时反馈策略[共五篇]

    时间:2019-05-15 01:54:00 作者:会员上传

    初中数学课堂教学中即时反馈策略 在课堂教学过程中教师会发现学生的错误,并试图找到错误的原因,并尝试运用错题整理的策略和办法,提高学生数学学习的能力和效率,并全面提升学生