专题：课外阅读教学实录
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
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建筑机械课外教学
建筑机械课外教学 一、某年某月一天的20：25分在某地郊区的一处建筑施工工地上发生了一起由施工升降机下行过程伤人致死的生产安全事故。 事故过程：事故发生当天的18：00时，劳务队
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《五彩池》教学实录
《五彩池》教学实录 黄一小张艳 师：同学们，上节课我们一起初读了课文，浏览了五彩池的美景，这节课呀，老师和同学们将通过认真仔细地、有感情地读课文来欣赏五彩池的美丽景色，欣赏
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日月潭教学实录
《日月潭》教学实录 教学目标： 1、会写“环、绕”等12个生字；运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认“环、绕、茂、晰、朦、胧、境”9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读
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《三字经》教学实录
阅读国学经典 走进《三字经》教学实录 向阳小学李鑫 一、教学目标： 知识与技能： 1.能流利地朗读和背诵本句三字经。2.知道黄香温席和孔融让梨的故事。 3.让学生懂得懂得孝顺，谦
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作文教学实录 --
作文教学实录 --- 七年级童话写作指导 阜康市第二中学 张秀英 一． 教学设想 1. 写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。鼓励学生自由表达和有创意的表达， 而童话选材
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穷人教学实录
《穷人》课堂实录
里庄中小祖晓莹
【教材分析】：
课文《穷人》选自小学语文教科书第十册第五单元,作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主 -
丝绸之路教学实录
《丝绸之路》课堂教学实录《丝绸之路》课堂教学实录
1.认识本课的16个生字。
2.读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，感受他的坚韧、 -
《一剪梅》教学实录
“以意逆志，知人论世” 《一剪梅》教学实录 【教学目标】1通过了解李清照其人，赏析其词，学会“知人论世”的欣赏 2运用“知人论世”的方法来鉴赏诗歌的思想内涵，提高学生初步鉴
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青花教学实录
21、 青花 一、 图片导入，初读感受师：同学们，今天我们第一次见面，老师给大家带来了精美的图片，作为礼物送给你们欣赏请看大屏幕（老师随图片文字朗读：青花，一种白地蓝花瓷器的专称„
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如梦令教学实录
精读《如梦令》，感受美酒意象。 一、话题引入，初读感知。 师：今天盛老师和大家一起欣赏宋朝著名女词人李清照的词。你们读过词吗？ 生：读过。 师：读过哪首词？ 生：《长相思》！ 师：那你
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风筝教学实录
《风筝》教学实录 第一课时 一、 唤起情感，引入课题 师：课下同学们搜集了有关风筝的资料，咱们一起来交流。 生： 阅读“资料袋”中的文字。 生： 交流自己收集到的有关风筝的文字资
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瑞雪教学实录
《瑞雪》课堂实录 闫冬阳 师：上课！ 生：起立！ 师：同学们好！ 生：老师，您好！ 师：今天我们就来学习一篇新的课文，是一篇描写雪的文章，题目就叫—— （出示课题） 生：瑞雪—— 师：这个“瑞
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《争吵》教学实录
语文S版四年级上册《争吵》教学实录 小语2班 付庄小学杨晓丽 教学目标： 1、教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。 2、学习生字、新词；理解课文内容，知道课文写了一件什
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兰亭集序教学实录
兰亭集序教学实录
【设计说明】
1．语文味浓郁。语文课就是语文课，不能上成哲学课，也不能上成历史课。①重视诵读，体现语文特色；
“书读百遍，其义自见”向来是中国传统教育的重要手
