专题：科学借助工具观察教案
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借助工具观察教案
6 借助工具观察（拼音）（贴条） 教学目标 1.通过做用感官直接观察和借助简单工具观察的活动，知道使用简单工具可以观察到事物的更多细节。 2.通过阅读图片资料，知道各种各样的观察工
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借助工具观察--j教学设计修改1稿（5篇模版）
苏教版小学科学一年级上册第二单元《用感官观察》 《6.借助工具观察》教学设计 大连金普新区松林小学王丽燕 教情分析： 本课是苏教版小学科学一年级上册第二单元《用感官观察
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苏教版小学科学第一册第2单元《借助工具观察》教学设计（共五篇）
苏教版小学科学第一册 第2单元 用感官观察 6、借助工具观察 教学资源开发 本课是苏教版科学一年级上册第二单元《用感官观察》中的第三课。本课是在学生认识感官、了解各种
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课堂观察工具开发
课堂观察工具的开发 安桂清 沈晓敏 （人民教育2010．23） 课堂观察是课例研究的中心环节，该环节提供反映教学效果的证据，是对教学进行反思和重新规划 的基础。课堂观察的重点是基于
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第3节科学观察 教案
科学观察教案 一、教学目标 1、 认识观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础。 2、 知道要排除环境对观察的影响，消除感官的错觉。 3、 知道通过仪器来扩展观
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大班科学：工具用处大
工具用处大——大班科学活动 活动目标 1．能根据具体的情境选择和使用合适的工具，解决实际问题，使用时注意安全。 2. 了解生活中一些常见的工具，体验工具给人们的生活带来的便利
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六年级科学使用工具[范文]
第一课 使用工具 教学目标： 1、能说出我们生活中常用的工具。 2、能根据生活的需要正确地使用相关工具。 3、知道对工具的爱护和工具使用中的安全。 教学重点： 知道我们生活中
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大班科学活动教案：有用的工具
活动目标： 1、了解锯子的产生以及它的功能 2、阅读图书，在集体面前大胆讲述小矮人运用劳动工具的情况 3、学会观察生活，对工具产生兴趣 活动准备： 幼儿用书人手一册、实物
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课堂观察工具的开发
课堂观察工具的开发 ——《课堂观察》笔记 课堂观察是课例研究的中心环节，该环节提供反映教学效果的证据，是对教学进行反思和重新规划的基础。课堂观察的重点是基于课例研究的
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观察类科学教育活动教案
幼儿园大班科学活动教案 好吃的蔬菜 活动目标： 1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。 2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。 活动准
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科学展示课《观察》教案（5篇）
《观察》教案 一、教学目标 1.知识与技能目标：知道人体有哪些观察器官，能充分运用各种观察器官进行观察，体会到用工具观察更有效。 2.过程与方法目标：能够通过自己的观察，正确的
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二年级科学上册教案.观察月相
二年级科学上册教案 《观察月相》 教学目标 1. 科学概念目标： 知道月相每月有规律的变化。 知道观察是认识事物的基本方法。 2. 科学探究目标： 能观察描述月相，推理月相有规律
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一年级科学在观察中比较教案
2.1在观察中比较 教学内容：P24~27 教学目标 科学概念：1．观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。 2．不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。 科学探究：1. 能从多种角度
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三年级科学观察水的教案
观察水 教学目标：一、科学探究目标： 1能用五种感觉器官综合感知水的性质。 2能用语言、文字等方式描述水的性质。二、科学知识目标： 能具体说出水有哪些基本性质。三、情感
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三年科学《米饭的观察》教案
一、 教学目的1. 通过比较了解事物间的细微差别，了解米饭中含有淀粉，淀粉遇碘酒会变色。2. 对学生进行简单的思维能力、操作能力的训练。3. 培养学生对科学的兴趣和探索的精神
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三年级科学观察水的教案
一．教学目标：1．过程与方法：（1）学会用多种感官认识水、并能在观察中发现水的性质。（2）能用语言、文字描述观察水的结果。（3）初步认识物体的方法，能够在多种液体中快速鉴别水。（4）能区分什
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科学观察作文[精选合集]
精选科学观察作文3篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的科学观察作文3篇
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【热门】科学观察作文范文合集
【热门】科学观察作文四篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下
