专题：科学上册太阳系大家族
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《太阳系大家族》教学设计
《太阳系大家族》教学设计 教学目标 过程与方法 能对搜集到的有关太阳的各种信息进行总结评价。 能利用简单表格、图形、计算等方法整理、加工太阳系的有关数据。 能够用安
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小学六年级科学《太阳系大家族》教学设计（五篇模版）
优选教育资料 《太阳系大家族》教学设计 一、教学目标： 1. 初步认识太阳系及太阳系中的八大行星。2. 知道四季的成因 3. 能够用模拟实验探究行星与太阳的距离和行星公转周期
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太阳系大家族教案详细5篇范文
太阳系大家族 教学目标： 1、初步认识太阳太阳系及太阳系中的八大行星。2、知道四季的成因。 3、能够做阳光直射与斜射形成的温度差异的实验。4、能够用模拟实验探究行星与太
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《2. 太阳系大家族》教案2
《2． 太阳系大家族》教案 教学目标 1、通过教学使学生初步了解太阳系的构成，八大行星的一些特征及其运动规律。 2、通过对太阳系的认识，使学生体会到宇宙中的天体是相互联系的
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太阳系大家族 教学反思（五篇）
太阳系大家族教学反思 本课在教学过程中，我始终放手让学生自主学习，收集大量与本课有关的资料，在收集资料的过程中，学生不仅了解了本课的相关知识，还掌握了大量的课外资料，使学生
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六年级《太阳系大家族》教学设计
教学分析： 这个单元的主题是探索宇宙，从熟悉月球的孩子的教材开始学习，逐渐增强学生对月球的理解，培养学生的科学探究意识，激发学生注重科学探索的热情，相关问题，解开宇宙的奥秘
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《2. 太阳系大家族》教案1
《2． 太阳系大家族》教案 教学目标 1、初步认识太阳系及太阳系中的八大行星。 2、知道地球公转的方向、周期、姿态，并且知道地球公转和自转是同时进行的。 3、知道四季的成因，
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苏教版小学六年级上册科学《太阳系大家族》教案课件PPT优秀教学设计
苏教版小学六年级上册科学《太阳系大家族》教案课件PPT优秀教学设计 苏教版小学六年级上册科学《太阳系大家族》教案课件PPT优秀教学设计 全册PPT课件下载页面：http:/// 2《
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宁兴学校延艳红陶春荣六年级上册科学《太阳系大家族》教学设计
教学活动评价材料：教学设计 第四单元第一课一课时 《太阳系大家族》 学校 宁兴学校 姓名 陶春荣延艳红 年级 六年级 科目 科学 编号 《太阳系大家族》教学设计 教材分析：
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小学科学太阳和太阳系
1、太阳和太阳系 一、 教学时间： 年 月 日 二、 教学目标: 1、 了解太阳的体积、直径、温度和太阳系的组成。 2、 培养探究太阳和太阳系的兴趣。 三、教学准备： 1、白天与黑夜
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太阳系的奥秘(冀教版)六年级科学上册教学
太阳系的奥秘 【教学目标】 知识和能力目标 1.通过分析资料，初步了解恒星、行星、彗星等不同星体的特点。 2.通过数据分析和计算，初步认识太阳、地球在太阳系中的位置和作用。
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2020苏教版四年级科学上册第一单元动物大家族课课练习题
2020苏教版四年级科学上册第一单元动物大家族课课练习题1.给动物分类课时作业练习题一、知识广场1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为___________和___________两大类
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太阳系精美图片（范文）
太阳系是四十六亿年前伴随着太阳的形成而形成的。 太阳星云由于自身引力的作用而逐渐凝聚，渐渐形成了一个由多个天体按一定规律排列组成的天体系统。太阳系的成员包括一颗恒
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《太阳系》参考教案
《太阳系》参考教案 【教材分析】 本课在学生认识了太阳、地球、月球三个天体的关系之后，指导学生认识太阳系的组成；在能力培养方面，属于“想象能力”和“推理能力”的系列。
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太阳系教案[大全]
太阳系 教学目标 1．知道组成太阳系的星体以及八大行星的排列顺序。 2．会收集资料，能对数据进行处理，从而认识了解太阳系。3．学会与他人合作，并能在合作中发挥自己的作用。 教学
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太阳系参考教案
太阳系参考教案 （编者提示：人教版自然第12册第15课 太阳系） 一、课文说明 本课在学生认识了太阳、地球、月球三个天体的关系之后，指导学生认识太阳系的组成；在能力培养方面，属于“
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六年级科学下册《太阳系》教学设计5篇
《太阳系》 【教学目标】 一、科学知识目标 1、了解太阳系是由恒星、行星、小行星、彗星等不同天体组成的。 2、知道太阳八大行星的名称、排列顺序，对它们的大小有直观的印象
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教科版 小学科学《太阳系》教案
教学目标 科学概念： 《太阳系》 太仓市明德小学 倪琦 太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。 过程与方法： 1、收集资料认识和
