专题：孔子诗教
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一、孔子思想与诗教文化
一、孔子思想与诗教文化孔子（前551年9月28日，即农历八月廿七～前479年4月11日，即农历二月十一），名丘，字仲尼，东周时期鲁国陬邑（今中国山东曲阜市南辛镇）人，先祖为宋国（今河南商丘）贵族。春
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孔子教做人读后感[大全]
认真读完一本名著以后，你有什么领悟呢？为此需要好好认真地写读后感。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的孔子教做人读后感，希望能够帮助到大家。本学期限拜读了
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看孔子教学生
看孔子教学生 孔子教学生从来不说清楚的，你看《论语》都是一句话，“知之为知之，不知为不知”，我们说：知道你就说我知道，不知道你就说不知道，你太小看孔子啦吧，那孔子不是整体《论语
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孔子拜师教学案之一
17、孔子拜师教学案之一教材简析：
这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品 -
2008诗教工作总结（大全）
2008诗教工作总结2008年度，我院诗教工作继续深入开展，通过不同形式，使诗教工作在校内外不断扩大影响，获得更多的认可。通过一年的努力，我院诗教在实践和理论上都取得了一系列的成
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诗教进校园
义丰初中“百草园”文学社“诗歌进校园”活动实施方案指导思想：为了更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，彰显我校的人文教育特色；为了进一步营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化
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诗教工作计划
诗教工作计划
一、 指导思想
为进一步弘扬祖国传统文化，巩固诗教工作成果，凸现凸现诗教特色，着力丰富学生的诗词积累，增强文化底蕴，培养学生诗词阅读、欣赏和创作能力，拓展素质教 -
诗教汇报
诗教汇报 勤耕诗田禾苗壮 ------台江县第二中学诗教工作介绍 我校是台江县最大的一所初级中学,也叫台拱民族中学，学校始建于1979年秋天，现有教职工九十余人,学生一千八百余人,
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诗教方案范文合集
建湖县裴刘学校创建 全国“诗教先进单位”工作方案 中华诗词是中国传统文化的瑰宝，是民族精神和时代精神的重要载体。为积极响应镇党委、镇政府在全镇大力开展创建全国“诗词
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孔子云：“不学诗无以言”
2006/2007学年第二学期初二期末语文试卷 一、积累与应用（27分） 1、古诗词名句积累（10分） 1）闲来垂钓碧溪上， 。 2） ，悠然见南山。 3）落红不是无情物， 。 4）醉翁之意不在酒， 。 5） ，俶而远
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像孔子一样教语文
像孔子一样教语文 遂昌县民族（万向）中学武文娟 【内容摘要】 孔子是一位老师，是一位被称为“教育家”“圣人”的老师。 我也当了老师，从事语文教学，似乎跟孔圣人的职业有了点共性
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孔子教我们处理人际关系
人在社会中面临五种基本的人际关系，即夫妇关系、父子关系、兄弟（姐妹）关系、君臣（领导与下属）关系、朋友关系。这五种基本的人际关系，在过去被称之为五伦[1][1]。除了这五种基本的
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读孔子教做人有感
读《孔子教做人》有感 三堡寄宿制小学 项秀兰 提到孔子，想必大家都对他有一番了解吧，他生与公元前551年，在479年因病去世。虽然孔子去世了，但他的精神学著永垂不朽！ 孔子可谓桃李
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孔子人生时教观后感[模版]
孔子人生时教观后感 观孔子时教，明人生真理。 孔子作为统治中国数千年的儒教创始人，在中国的历代都留下非常宏远的影响。中国有焚书坑儒，但却无法将儒家的文化阻断的秦朝的史诗
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读《孔子教做人》有感(原创)
读《孔子教做人》有感（原创）
近日，读了孙汉洲的《孔子教做人》一书，感慨良多，收获良多，深感孔子《论语》之博大精深，倍增苦心钻研之宏大决心。抑制不住初读之兴奋草率就感受的肤浅 -
《17孔子拜师》教学案
17孔子拜师 教学目标： 1.读通课文，了解孔子拜师的故事；体会孔子拜师的诚心与老子的热心。 2.阅读课后的选做题与资料袋，并通过补充其他资料，加深对空子大家的了解。 3.会读6个生
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《孔子世家》教学案5篇
《孔子世家》教学案 学习目标： 1、大致了解孔子的生平主要活动，理解他在中国历史文化过程中所起的作用。 2、积累文言词汇，各类句式，提高自己的文言文阅读能力。 3、深切感受到
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五年级诗教教案
1．《爸爸的鼾声》（1课时） 备课时间：3月2 日上课时间：累计教案：1 教学目标： 1．感悟儿童诗特点，准确选题，发挥想象，创作儿童诗。 2．通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象。 3．学
