专题：灵感思维与作文教学
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高考作文如何引发思维灵感（范文模版）
高考作文如何引发思维灵感
为什么总有一些平时的语文尖子，作文成绩很棒的学生，在高考中失足？原因当然很多，但心理因素是重要原因之一。平时在写作上痛苦一阵，在写作上遭遇一两次 -
试论如何触发初中生写作灵感思维[范文模版]
试论如何触发初中生写作灵感思维 周永南 【摘要】当前，初中作文教学的现状并不乐观。学生把作文当成沉重的负担，害怕、厌倦写作。触发初中生灵感思维，对于引发学生的写作灵感，
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思维训练与作文教学
思维训练与作文教学 湖南省娄底市娄星区教育局办公室 刘德斌 作者曾经指出，语言、语感和思维是语文和作文教学的三个支点，这三个支点缺失一个，语文和作文教学都只能走进僵死的
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灵感(1000字)作文
精选作文:灵感(1000字)作文9月1日，又是一个熟悉的日子，孩子们扬起青春的笑脸，背起小书包，踏进了期盼已久的温馨的校园。就在这个充满希望的日子里，中央电视台在雄伟的八达岭长城
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思维与作文
思维能力的培养是作文创新的关键 作文创新能力，简言之，就是观察能力、思维能力和表达能力的综合表现。这几种能力之中，思维能力尤为重要。观察生活、审题立意，谋篇布局、语言表
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数学思维与数学教学
数学思维与数学教学 学号：091090142 09春数本班 汪炜目 录 一、 几种数学思维能力（一） 抽象概括能力（二） 推理能力（三） 选择判断能力（四） 数学探索能力二、 中学生数学思维能力的特点
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论作文教学与思维训练
论作文教学与思维训练 作者：学号：专业：时间： __韩保娜______ __200900______ _汉语言文学___ _2011年10月20日 1 目录 第一章：第1页—— 第二章： 第三章： 2 内容摘要：思维培育
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反思与总结 灵感与创新
查 报 告 自大学二年级开学以来的自我总结、反思与自我批评的报告 （2011-11-6 第01号） 时间：2011-11-6 地点：宿舍B-503室 主要项目：对于本学期以前一段时间的自我总结与不足的反
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时间与灵感杂文随笔
在陌生、迷茫的旷野里，我努力呼唤着灵感；在平凡、繁琐的生活中，我终于发现了时间。漫步在氧气充足的海洋里，总不知道光阴的珍贵，捆绑在既定的事务中，从满档里挤出一点属于自己的时
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有关灵感的作文600字（精选合集）
灵感有时来的太慢，有时来的太快，有可能来自一本书，可能来自一个人……下面给大家分享一些有关灵感的作文600字，希望对大家有帮助。#有关灵感的作文600字1#每日惺惺松松地张开双
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创新思维与创新作文
孟 华 作文用书面语言表达思想、抒发情感，写作者需历经从感知到想象，从形象思维到分析综合、抽象概括的思维过程。写作是对思维的整理，作文是思维成果的展示。思维创新，作文才
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课堂教学的灵感--教学机智
课堂教学的灵感无法预约的精彩 ——浅谈教学机智 江苏省如皋职业教育中心校 226500 陈爱民 摘要：教学机智，是教师在教学过程中表现出来的一种迅速调整教学状态的心理行为。
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思维导图与教学
思维导图-指导原则 预览 -导语 ·火星人对人类智力的看法 ·思维导图中的三个“A” ·思维导图规则及建议 ·思维导图规则总结 ·思维导圈规则的基本理论 ·思维导图建议总
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数学思维与数学教学（精选五篇）
数学思维与数学教学 摘要：思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性，在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养，既可提高学生的发散思维能力，又是提高小
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《思维与教学》读书心得体会
《思维与教学》读书心得体会 《思维与教学》读书心得体会1 思维，是我一直想去探究的事物。在我的认识当中，小学生的思维以直观思维为主，抽象思维的发展必须具备直观认识。也就
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数学思维与小学数学教学
数学思维与小学数学教学 郑毓信 （南京大学哲学系，江苏南京210093） 摘要：“帮助学生学会基本的数学思想方法”是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标。以国际上的相关研究为
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创新思维与教学实践
创新思维与教学实践 曾德江（机械职业教育.ISSN1007-1776.2002(7）) 【摘要】本文首先论述了培养学生创新思维的主要性，培养学生创新能力的方法和策略及实施，实践表明采用正确的方
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数学教学与发散思维
发散思维数学课堂的运用 内丘四中 施梅霞 “创造性思维需要有丰富的想象。”一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处？”，要求同学们尽可能想得多一些，想
