专题：鲁教版空气的组成学案
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空气教学案
第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 信阳市罗山县周党二中 高峰 教学目标： 1.知识与技能： (1)了解空气的主要成分。 (2)初步认识纯净物，混合物的概念； 2.过程与方法： (1)初步学
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初三化学教学案空气（最终版）
初三化学教学案空气 (500字) 初三化学教学案 学习目标 1、知识与技能 了解空气的主要成分； 初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物 2、过程
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《鲁周公世家》一体化教学案教师版
指导阅读《鲁周公世家》一体化教学案教师版 教学设想： 本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第二专题“学究天人体贯古今”的板块，这个板块的学习，旨在了解《史记》的体例。
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九年级化学《物质组成的表示》教学案
第二节《物质组成的表示》第二课时导学案
1、了解相对分子质量的含义
2、掌握根据化学式计算相对分子质量、化合物中各元素的质量比，以及某元素的质量分数。
3、准确掌握有关 -
第二节生物与环境组成生态系统教学案
第二节 生物与环境组成生态系统 教学案【教材分析】 2012年人教版七年级上册第一单元第二章第二节内容。在学完第一节《生物与环境的关系》，明确了“什么是生物生活的环境”
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空气的组成教学案例 及反思
空气的组成 教学过程 课的引入及知识的铺垫与方案一相同，对于主体实验，我是这么处理的： ［师］下面，我想请在座的各位同学尝试解决一个问题：设计一个实验，粗略地测定空气中氧气的体积
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鲁教版8.2《特殊平行四边形》导学案
8.2特殊平行四边形【学习目标】1、正方形的性质定理的证明.2、正方形的判定定理的证明.【重点】掌握正方形的性质和判定以及证明方法.【难点】运用综合法证明正方形的性
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鲁教版初一政治上册教学案第二课
第二课 第一课时热爱生活从点滴做起 一、课前预习，自主学习完成以下内容： 1、人生的价值在于。 2、人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们，否则，人类将，社会将。 3、一个真正懂
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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微型计算机的硬件组成学案
微型计算机的硬件组成（1） 教学内容：掌握微型计算机的硬件组成及功能 教学重点：微型计算机的硬件组成 教学难点：微型计算机硬件的功能 教学过程： 一．课前摸底 （一）．微型计算机的硬件组
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《组成生物体的化学元素》教学案(人教大纲版第一册)
中学教考网www.xiexiebang.com 第一节 组成生物体的化学元素 学习目标 识记组成细胞的化学元素中的最基本元素、基本元素、大量元素、主要元素和微量元素的种类作用。 识记
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空气 教案课件学案同步练习
空气 教案课件学案同步练习本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m 第二单元《我们周围的空气》课题1空气教案 【教学目标】 、知识与技能： 了解
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教师面试试讲答辩初中化学《空气的组成》
内蒙古教师考试网 教师面试试讲答辩初中化学《空气的组成》 为帮助各位考生备战教师面试，中公教师网整理了各学科教师面试试讲答辩语音示范，以下是高中美术《维伦多夫的裸女》
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七年级语文下册 第4课《蜡烛》学案 鲁教版
"七年级语文下册 第4课《蜡烛》学案 鲁教版 " 【学习目标】 1、 识记重点字词。 2、 了解通讯这一新闻文体的特点。 3、 分析品味重点语句，把握文章思想感情。 4、 分析
